Cinsellik, birçok sorumluluk ve sonuçla birlikte gelen yaşamın önemli bir parçasıdır, ancak toplum bu konuları öğretirken genellikle bir cinsiyete diğerinden daha fazla dikkat eder. Hem erkeklerin hem de kadınların kendi bedenlerini ve başkalarının bedenlerini anlamaları beklenirken, her cinsiyetin konuyu nasıl öğrendiği konusunda belirgin bir fark vardır. Bu yazıda, kızlar için erkeklere kıyasla çifte eğitim standardının cinsel sorumluluğa yönelik tutumlar üzerinde nasıl kalıcı bir etkisi olabileceğine bakıyoruz. Çoğu kültürde, kadınlara erken yaşlardan itibaren karşı cinsin üyeleri arasında ayrılmış ve mütevazı olmaları gerektiği öğretilir. İstenmeyen dikkat çekmemek veya anlaşılmaz görünmemek için çok yüksek sesle konuşmamaları veya açık kıyafetler giymemeleri söylenir. Bu arada, erkekler, başkalarını agresif bir şekilde teşvik etmek veya nesneleştirmek anlamına gelse bile, iddialı ve kendinden emin olmaya teşvik edilir. Bu mesajlar, cinsiyetler arasında bir güç dengesizliği yaratır; burada erkekler cinsel aktivite başlatma hakkına sahipken, kadınlar sorulmayı beklemek zorundadır. Bu tutum, kadınların arzuları ifade etmekten suçlu hissedebilecekleri veya ihtiyatlı olarak görülme korkusuyla hayır demekten çekinebilecekleri yetişkinliğe doğru ilerler. Cinsel rıza konusunda eğitim eksikliği de cinsel sorumluluğa karşı yaşam boyu tutumların şekillenmesinde rol oynar. Kızlar, açık izin olmadan herhangi bir fiziksel temasın kabul edilebilir olduğuna inanarak büyüyebilirken, erkekler rıza almanın bir kadının sorumluluğu olduğunu öğrenirler. Sonuç olarak, kadınlar kendilerini nasıl koruyacaklarını bilmedikleri için saldırı veya taciz mağduru olabilirken, erkekler toplumsal beklentiler nedeniyle ihtiyatsız hareket edebilirler. Her iki grup da sağlıklı bir ilişkiyi neyin oluşturduğuna dair gerçekçi olmayan beklentilerden muzdariptir, bazı erkekler itirazlar veya ilgi eksikliği üzerine ortakları takip etme konusunda kendilerini güçlendirmiş hissederler ve kadınlar çatışma veya reddedilmekten kaçınmak için vazgeçmeye baskı hissederler. Kızlar için erkeklere kıyasla çifte eğitim standardı, cinsel sorumluluk için geniş kapsamlı etkilere sahiptir. Toplum, kadın alçakgönüllülüğüne ve erkek iddiacılığına daha fazla önem vererek, kadınların kendi arzularından utandığı ve erkeklerin sınırlara saygı duymadığı bir ortam yaratır. Bu, yaşam boyu ilişkileri etkileyebilecek bir yanlış anlama, mağduriyet ve istismar döngüsü yaratır. Bu örüntüyü kırmak için, cinsel eğitime yaklaşımımızı değiştirmemiz, tüm öğrencilere beden özerkliğini, iletişim becerilerini ve kişisel sınırları öğretmemiz gerekir. Ancak o zaman herkes için daha güvenli ve adil bir dünya yaratabiliriz.
Kızlar ve erkekler arasındaki çifte eğitim standardı, cinsel sorumluluğa karşı yaşam boyu sürecek tutumları nasıl şekillendiriyor?
Kızlar, asıl değerlerinin bağımsız hedeflere ulaşmak yerine başkalarını memnun etmek olduğuna inanan erkeklerden daha fazla sosyalleşiyorlar (Pleck & Pleck, 1982). Bu, evlilik dışında cinsel aktivite içerebilen bu standartlara uymadıklarında yetersizlik duygularına yol açabilir.