La sexualité est une partie importante de la vie qui implique de nombreuses responsabilités et conséquences, mais la société accorde souvent plus d'attention à un sexe qu'à l'autre lorsqu'il s'agit d'enseigner ces questions. Bien que l'on s'attend à ce que les hommes et les femmes comprennent leur propre corps et celui des autres, il y a une différence notable dans la façon dont chaque sexe apprend le sujet. Dans cet article, nous examinerons comment la double norme éducative pour les filles par rapport aux garçons peut avoir un impact durable sur les attitudes envers la responsabilité sexuelle.
Dans la plupart des cultures, les femmes apprennent dès leur plus jeune âge qu'elles doivent être modérées et modestes parmi les membres du sexe opposé. On leur dit de ne pas parler trop fort et de ne pas porter de vêtements honnêtes pour ne pas attirer l'attention indésirable et ne pas paraître illisible. Pendant ce temps, les hommes sont encouragés à être assertifs et confiants, même si cela signifie une promotion agressive ou l'objectivité des autres. Ces rapports créent un déséquilibre de pouvoir entre les sexes lorsque les hommes ont le droit d'initier une activité sexuelle, tandis que les femmes doivent attendre d'être interrogées. Cette attitude passe à l'âge adulte, où les femmes peuvent se sentir coupables d'exprimer des désirs ou d'hésiter à dire non par crainte d'être considérées comme prudentes.
L'absence d'éducation autour du consentement sexuel joue également un rôle dans la formation d'une attitude à vie envers la responsabilité sexuelle. Les filles peuvent grandir en pensant que tout contact physique sans autorisation expresse est acceptable, tandis que les garçons apprennent que l'obtention du consentement est la responsabilité de la femme. En conséquence, les femmes peuvent être victimes d'agression ou de harcèlement parce qu'elles ne savaient pas comment se protéger, tandis que les hommes peuvent agir sans prudence en raison des attentes de la société. Les deux groupes ont des attentes irréalistes quant à ce qu'est une relation saine, certains hommes se sentant en droit de harceler leurs partenaires malgré des objections ou un manque d'intérêt, et les femmes sont soumises à des pressions pour abandonner afin d'éviter les conflits ou le rejet.
La double norme d'éducation des filles par rapport aux garçons a des conséquences considérables sur la responsabilité sexuelle. En mettant davantage l'accent sur la modestie féminine et l'affirmation masculine, la société crée un environnement où les femmes ont honte de leurs propres désirs et où les hommes ne respectent pas les frontières. Cela crée un cycle d'incompréhension, de victimisation et de maltraitance qui peut affecter les relations tout au long de la vie. Pour briser ce modèle, nous devons changer notre approche de l'éducation sexuelle en enseignant à tous les étudiants l'autonomie corporelle, les compétences communicatives et les limites personnelles. Ce n'est qu'ainsi que nous pourrons créer un monde plus sûr et plus juste pour tous les participants.
Comment le double standard de l'éducation des filles par rapport aux garçons forme-t-il une attitude à vie envers la responsabilité sexuelle ?
Les filles sont plus susceptibles que les garçons de se socialiser, pensant que leur valeur première est d'être agréables aux autres plutôt que d'atteindre des objectifs indépendants (Pleck & Pleck, 1982). Cela peut conduire à un sentiment d'inadéquation quand ils ne répondent pas à ces normes, ce qui peut inclure l'activité sexuelle hors mariage.