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DECOMPOSIZIONE DEL DOPPIO STANDARD DI ISTRUZIONE: IMPARARE COME I RUOLI DI GENERE INFLUENZANO IL RAPPORTO CON LA RESPONSABILITÀ SESSUALE itEN FR DE PL TR PT RU AR JA CN ES

La sessualità è una parte importante della vita che comporta molte responsabilità e conseguenze, ma spesso la società presta più attenzione a un sesso che all'altro quando si tratta di insegnare queste questioni. Anche se ci si aspetta che sia gli uomini che le donne comprendano il proprio corpo e quello degli altri, c'è una differenza notevole nel modo in cui ogni sesso viene insegnato alla materia. In questo articolo prenderemo in considerazione come un doppio standard educativo per le ragazze rispetto ai maschi può avere un effetto duraturo sul rapporto con la responsabilità sessuale.

Nella maggior parte delle culture le donne vengono insegnate fin da giovani che devono essere discrete e umili tra i membri del sesso opposto. Gli dicono di non parlare troppo forte e di non indossare abiti espliciti per non attirare l'attenzione indesiderata e non sembrare irriconoscibili. Nel frattempo, gli uomini sono incoraggiati ad essere persuasivi e sicuri di sé, anche se questo significa promozione aggressiva o oggettività degli altri. Questi messaggi creano uno squilibrio di potere tra i sessi quando gli uomini hanno il diritto di avviare l'attività sessuale, mentre le donne devono aspettare di essere chieste. Questo atteggiamento si trasforma in una vita adulta in cui le donne possono sentirsi in colpa per aver espresso i loro desideri o aver esitato a dire di no per il timore di essere considerate ragionevoli.

La mancanza di istruzione intorno al consenso sessuale gioca anche un ruolo nella formazione di un rapporto perpetuo con la responsabilità sessuale. Le ragazze possono crescere credendo che qualsiasi contatto fisico senza esplicita autorizzazione è accettabile, mentre i ragazzi imparano che ottenere il consenso è un dovere della donna. Di conseguenza, le donne possono essere vittime di aggressioni o molestie perché non sapevano come difendersi, mentre gli uomini possono agire senza cautela a causa delle aspettative della società. Entrambi i gruppi soffrono di aspettative irrealistiche su ciò che rappresenta un rapporto sano, con alcuni uomini che si sentono in diritto di perseguire i partner nonostante obiezioni o mancanza di interesse, e le donne sono sotto pressione per arrendersi per evitare il conflitto o il rifiuto.

Doppio standard educativo per le ragazze rispetto ai maschi ha conseguenze di grande portata sulla responsabilità sessuale. Puntando maggiormente sulla modestia femminile e sulla forza maschile, la società crea un ambiente in cui le donne si vergognano dei propri desideri e gli uomini non rispettano i confini. Questo crea un ciclo di incomprensione, vittimizzazione e maltrattamenti che possono influenzare le relazioni per tutta la vita. Per rompere questo modello, dobbiamo cambiare il nostro approccio all'educazione sessuale, insegnando a tutti gli studenti autonomia corporea, competenze comunicative e limiti personali. Solo così potremo creare un mondo più sicuro e più equo per tutti i partecipanti.

Come un doppio standard di istruzione per le ragazze rispetto ai maschi forma un trattamento perpetuo verso la responsabilità sessuale?

Le ragazze si socializzano più spesso dei ragazzi, credendo che il loro valore principale sia quello di essere favorevoli agli altri piuttosto che raggiungere obiettivi indipendenti (Pleck & Pleck, 1982). Questo può portare a un senso di inadeguatezza quando non soddisfano questi standard, che può includere attività sessuale fuori dal matrimonio.