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DEN DOPPELTEN BILDUNGSSTANDARD AUSPACKEN: UNTERSUCHUNG, WIE GESCHLECHTERROLLEN DIE EINSTELLUNG ZUR SEXUELLEN VERANTWORTUNG BEEINFLUSSEN deEN IT FR PL TR PT RU AR JA CN ES

Sexualität ist ein wichtiger Teil des Lebens, der viele Verantwortlichkeiten und Konsequenzen mit sich bringt, aber die Gesellschaft widmet dem einen Geschlecht oft mehr Aufmerksamkeit als dem anderen, wenn es um die Vermittlung dieser Fragen geht. Obwohl erwartet wird, dass sowohl Männer als auch Frauen ihren eigenen Körper und den Körper anderer verstehen, gibt es einen deutlichen Unterschied in der Art und Weise, wie jedes Geschlecht das Thema lernt. In diesem Artikel werden wir untersuchen, wie ein doppelter Bildungsstandard für Mädchen im Vergleich zu Jungen die Einstellung zur sexuellen Verantwortung nachhaltig beeinflussen kann. In den meisten Kulturen wird Frauen von klein auf beigebracht, dass sie unter den Mitgliedern des anderen Geschlechts zurückhaltend und bescheiden sein müssen. Ihnen wird gesagt, nicht zu laut zu sprechen und keine offene Kleidung zu tragen, um nicht unerwünschte Aufmerksamkeit zu erregen und nicht unleserlich zu erscheinen. In der Zwischenzeit werden Männer ermutigt, durchsetzungsfähig und selbstbewusst zu sein, auch wenn dies bedeutet, andere aggressiv zu fördern oder zu objektivieren. Diese Botschaften schaffen ein Machtungleichgewicht zwischen den Geschlechtern, bei dem Männer das Recht haben, sexuelle Aktivitäten zu initiieren, während Frauen warten müssen, bis sie gefragt werden. Diese Haltung geht ins Erwachsenenalter über, wo sich Frauen schuldig fühlen können, Wünsche auszudrücken oder zu zögern, Nein zu sagen, weil sie befürchten, als umsichtig angesehen zu werden. Der Mangel an Bildung rund um die sexuelle Zustimmung spielt auch eine Rolle bei der Bildung einer lebenslangen Einstellung zur sexuellen Verantwortung. Mädchen können in dem Glauben aufwachsen, dass jeder körperliche Kontakt ohne ausdrückliche Erlaubnis akzeptabel ist, während Jungen lernen, dass die Einholung der Zustimmung in der Verantwortung der Frau liegt. Infolgedessen können Frauen Opfer von Angriffen oder Belästigungen werden, weil sie nicht wussten, wie sie sich schützen sollten, während Männer aufgrund der Erwartungen der Gesellschaft ohne Vorsicht handeln können. Beide Gruppen leiden unter unrealistischen Erwartungen, was eine gesunde Beziehung ausmacht, wobei sich einige Männer berechtigt fühlen, Partner trotz Einwänden oder mangelndem Interesse zu verfolgen, und Frauen unter Druck stehen, aufzugeben, um Konflikte oder Ablehnung zu vermeiden.

Der duale Bildungsstandard für Mädchen im Vergleich zu Jungen hat weitreichende Folgen für die sexuelle Verantwortung. Indem die Gesellschaft mehr Wert auf weibliche Bescheidenheit und männliche Durchsetzungsfähigkeit legt, schafft sie ein Umfeld, in dem sich Frauen für ihre eigenen Wünsche schämen und Männer keine Grenzen respektieren. Dies schafft einen Kreislauf von Missverständnissen, Viktimisierung und Missbrauch, der lebenslange Beziehungen beeinflussen kann. Um dieses Muster zu durchbrechen, müssen wir unsere Herangehensweise an Sexualerziehung ändern, indem wir allen Schülern Körperautonomie, Kommunikationsfähigkeiten und persönliche Grenzen beibringen. Nur dann können wir eine sicherere und gerechtere Welt für alle Beteiligten schaffen.

Wie bildet der doppelte Bildungsstandard für Mädchen im Vergleich zu Jungen eine lebenslange Einstellung zur sexuellen Verantwortung?

Mädchen werden häufiger als Jungen sozialisiert, weil sie glauben, dass ihr Hauptwert darin besteht, anderen zu gefallen und keine unabhängigen Ziele zu erreichen (Pleck & Pleck, 1982). Dies kann zu einem Gefühl der Unzulänglichkeit führen, wenn sie diese Standards nicht erfüllen, was sexuelle Aktivitäten außerhalb der Ehe beinhalten kann.