LGBTQ + haklarına ve eğitim kurumlarına dahil edilmeye daha fazla odaklanma. Bu çabalara rağmen, müfredat hala temsil ve garip bakış açıları anlayışından yoksundur. Bu, toplumdaki sosyal tutumları ve kültürel bilgiyi şekillendiren önemli sistemik etkilere sahip olabilir. Böyle bir etki, queer insanlar hakkındaki olumsuz klişeleri sürdürmektir. Queer bakış açıları eğitimden dışlandığında, öğrenciler LGBTQ + olarak tanımlananlara karşı zararlı inanç ve davranışlara yol açabilecek çarpık bir queerness görüşü kazanabilirler. Eşcinsel olmanın doğal olmayan, ahlaksız veya bulaşıcı olduğuna inanabilirler, bu da kendilerini eşcinsel olarak tanımlayan insanları reddetmelerine veya korkmalarına neden olabilir. Ayrıca okul içinde ve dışında queer insanlara karşı zorbalık, ayrımcılık ve şiddete yol açabilir.
Diğer bir etki ise heteronormatif normları arttırmaktır. Eğitim sistemleri genellikle öğrencilere heteroseksüelliğin norm olduğunu, diğer cinselliklerin sapkın veya anormal olduğunu öğretir. Bu, heteronormatif olmayan kimlikler etrafında utanç ve damgalanma duygusu yaratabilir ve kuir gençliğin kabul edildiğini ve desteklendiğini hissetmesini zorlaştırabilir. Ayrıca, homofobi ve transfobinin toplumda normalleştiren bağnazlığın kabul edilebilir biçimleri olduğu inancına da katkıda bulunabilir. Garip bakış açılarını dışlamak, öğrencilerin farklı kültürleri ve tarihleri anlamalarını sınırlayabilir. Birçok queer insan sanat, bilim, edebiyat ve diğer alanlara önemli katkılarda bulunmuştur, ancak eğitim materyallerinde yeterince temsil edilmemektedir. Bu bilgi olmadan, öğrencilerin bu katkıyı değerlendirme veya anlama olasılıkları daha düşük olabilir ve bu da insan deneyiminin daraltıcı bir perspektifine yol açabilir. Bu zorlukların üstesinden gelmek için, eğitim sistemleri tüm cinsiyetleri ve cinsiyetleri eşit olarak temsil eden kapsayıcı müfredata öncelik vermelidir. Bu, kitapları, filmleri ve queer karakterleri ve anlatıları olan diğer kaynakları sınıfa dahil etmeyi içerir. Okullar ayrıca LGBTQ + kişilerin anlaşılmasını ve kabul edilmesini teşvik etmek için öğretmenler ve personel için eğitim sağlamalıdır. Bu, engellerin üstesinden gelmeye ve herkes için daha adil ve daha kapsayıcı bir toplum yaratmaya yardımcı olacaktır.
Eğitimde garip bakış açılarının dışlanmasından kaynaklanan sistemik etkiler nelerdir ve sosyal tutumları ve kültürel bilgiyi nasıl şekillendirirler?
Eğitimde tuhaf bakış açılarının eksik olması, insanların öğrenme deneyimleri üzerinde önemli bir sistemik etkiye sahiptir. Bu, cinsiyet kimliği, cinsel yönelim ve geleneksel olarak "normal'kabul edilmeyen ilişkiler hakkında yanlış anlamalara yol açabilir. Uygun temsil olmadan, öğrenciler zihinsel sağlıkları ve benlik saygısı üzerinde kalıcı bir etkiye sahip olabilecek yalıtılmış ve şaşkın hissedebilirler.