الافتقار إلى وجهات نظر غريبة في التعليم يسبب التغاير والقوالب النمطية السلبية

زيادة التركيز على حقوق المثليين والمثليات ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية والإدماج في المؤسسات التعليمية. على الرغم من هذه الجهود، لا يزال المنهج يفتقر إلى التمثيل وفهم وجهات النظر الغريبة. يمكن أن يكون لذلك آثار منهجية كبيرة تشكل المواقف الاجتماعية والمعرفة الثقافية في المجتمع.

أحد هذه التأثيرات هو إدامة الصور النمطية السلبية عن الأشخاص المثليين. عندما يتم استبعاد وجهات النظر الغريبة من التعليم، يمكن للطلاب اكتساب نظرة مشوهة للغرابة، مما قد يؤدي إلى معتقدات وسلوكيات ضارة تجاه أولئك الذين يعتبرون LGBTQ +.

قد يعتقدون أن كونك مثليًا أمر غير طبيعي أو غير أخلاقي أو معدي، مما يؤدي بهم إلى رفض أو خوف الأشخاص الذين يعتبرون مثليين. يمكن أن يؤدي أيضًا إلى التنمر والتمييز والعنف ضد المثليين داخل وخارج المدارس.

تأثير آخر هو زيادة المعايير غير المتجانسة. غالبًا ما تعلم أنظمة التعليم الطلاب أن الجنس الآخر هو القاعدة، في حين أن الجنس الآخر منحرف أو غير طبيعي. يمكن أن يخلق هذا إحساسًا بالعار والوصمة حول الهويات غير المتغايرة، مما يجعل من الصعب على الشباب المثليين الشعور بالقبول والدعم. يمكن أن يساهم أيضًا في الاعتقاد بأن رهاب المثلية الجنسية ورهاب المتحولين جنسياً هي أشكال مقبولة من التعصب الأعمى، مما يطبيعهم في المجتمع.

استبعاد وجهات النظر الغريبة يمكن أن يحد من فهم الطلاب للثقافات والتاريخ المختلفة. قدم العديد من الأشخاص المثليين مساهمات كبيرة في الفنون والعلوم والأدب وغيرها من المجالات، لكنهم ممثلون تمثيلا ناقصا في المواد التعليمية. بدون هذه المعرفة، قد يكون الطلاب أقل عرضة لتقييم أو فهم هذه المساهمة، مما يؤدي إلى تضييق منظور التجربة البشرية. ولمواجهة هذه التحديات، يجب على النظم التعليمية أن تعطي الأولوية للمناهج الدراسية الشاملة التي تمثل جميع الجنسين على قدم المساواة. يتضمن ذلك دمج الكتب والأفلام والموارد الأخرى مع الشخصيات والسرديات الغريبة في الفصل الدراسي. يجب أن توفر المدارس أيضًا تدريبًا للمعلمين والموظفين لتعزيز فهم وقبول الأشخاص المثليين. سيساعد هذا في التغلب على الحواجز وخلق مجتمع أكثر عدلاً وشمولاً للجميع.

ما هي الآثار المنهجية الناجمة عن استبعاد وجهات النظر الغريبة في التعليم وكيف تشكل المواقف الاجتماعية والمعارف الثقافية ؟

عدم وجود وجهات نظر غريبة في التعليم له تأثير منهجي كبير على تجارب تعلم الناس. يمكن أن يؤدي ذلك إلى مفاهيم خاطئة حول الهوية الجنسية والتوجه الجنسي والعلاقات التي لا تعتبر تقليديًا «طبيعية». "بدون التمثيل المناسب، يمكن للطلاب أن يشعروا بالعزلة والارتباك، مما قد يكون له تأثير دائم على صحتهم العقلية واحترامهم لذاتهم.