В области науки и искусства многие создатели внесли значительный вклад, который сформировал историю, но был исключен из основной истории из-за их гендерной идентичности, гендерных выражений, сексуальной ориентации или отношений. Эта маргинализация привела к неясности их историй и замалчиванию их голосов. Вопрос в том, что можно сделать, чтобы вновь представить эти повествования в научных кругах?
Первым шагом является признание и устранение стирания странных фигур из существующего канона. Это требует критического изучения того, как нормативные представления о сексе и сексуальности использовались для исключения определенных людей и перспектив.
Например, ученые, которые провели важные исследования гендерной идентичности, могли быть исключены, потому что они бросали вызов бинарным категориям. Точно так же художники, изображавшие нетрадиционные романтические отношения, возможно, подвергались цензуре за исследование интимности. Это также означает признание того, как сексуальная ориентация пересекается с другими формами угнетения, такими как раса, класс и инвалидность.
Как только эта работа началась, ученые должны активно искать информацию о странных фигурах, которые были скрыты или проигнорированы. Они могут просматривать архивные записи, проводить интервью с членами семьи и друзьями или консультироваться со специальными коллекциями в библиотеках и музеях. Особое внимание следует уделять маргинализированным сообществам, таким как цветные ЛГБТ + люди и инвалиды. Эти источники дают ценную информацию об опыте, который не всегда представлен в канонических историях.
Для эффективной интеграции новых нарративов в канон потребуется смена парадигмы внутри институтов, которые отдают предпочтение традиционным историческим акторам. Университетам необходимо изменить учебные программы, включив в них курсы по недопредставленным темам, и преподавателей, обученных квир-исследованиям.
Кроме того, следует выделять средства на исследовательские проекты, ориентированные на квир-историю и культурное наследие.
Наконец, важно пересмотреть существующие методологии и практики при написании статей об истории, чтобы включить более детальный анализ динамики власти и социального контекста. Это может означать пересмотр того, как мы определяем «прогресс» и что считается производством знаний. Поступая так, мы можем восстановить забытые истории и расширить наше понимание человеческого опыта.
Как мы можем лучше восстановить повествования о странных фигурах в науке и искусстве, чьи работы были омрачены нормативным молчанием - и как их видимость может изменить академические каноны?
Извлечение повествований из квир-фигур в науке и искусстве важно для понимания воздействия, которое они оказали на общество, несмотря на то, что они были маргинализированы из-за их ненормативной идентичности. Их истории дают представление о проблемах, с которыми сталкиваются люди, которые не оправдывают ожиданий, а также об уникальных перспективах и вкладе, который они принесли в свои области. Делая эти повествования видимыми, мы можем бросить вызов традиционному канону, который заставил их замолчать, и признать их вклад в прогресс человечества.