Dans le domaine des sciences et des arts, de nombreux créateurs ont apporté une contribution significative qui a façonné l'histoire, mais a été exclue de l'histoire principale en raison de leur identité de genre, de leurs expressions de genre, de leur orientation sexuelle ou de leurs relations. Cette marginalisation a conduit à l'ambiguïté de leurs histoires et au silence de leurs voix. La question est: que peut-on faire pour réintroduire ces récits dans les milieux scientifiques?
La première étape est de reconnaître et d'éliminer les formes étranges du canon existant. Cela nécessite un examen critique de la façon dont les concepts normatifs du sexe et de la sexualité ont été utilisés pour exclure certaines personnes et perspectives.
Par exemple, les scientifiques qui ont mené d'importantes recherches sur l'identité de genre ont pu être exclus parce qu'ils défiaient les catégories binaires. De même, les artistes qui ont dépeint des relations romantiques non traditionnelles ont peut-être été censurés pour avoir exploré l'intimité. Cela signifie aussi reconnaître comment l'orientation sexuelle croise d'autres formes d'oppression, comme la race, la classe et le handicap.
Une fois que ce travail a commencé, les scientifiques doivent chercher activement des informations sur les figures étranges qui ont été cachées ou ignorées. Ils peuvent consulter les archives, interviewer des membres de leur famille et des amis ou consulter des collections spéciales dans les bibliothèques et les musées. Une attention particulière doit être accordée aux communautés marginalisées, comme les personnes LGBT + de couleur et les personnes handicapées. Ces sources fournissent des informations précieuses sur des expériences qui ne sont pas toujours représentées dans les histoires canoniques.
Pour intégrer efficacement les nouveaux récits dans le canon, il faudra un changement de paradigme au sein des institutions qui préfèrent les acteurs historiques traditionnels. Les universités doivent modifier leurs programmes pour y inclure des cours sur des sujets sous-représentés et des enseignants formés à la recherche queer.
En outre, des fonds devraient être alloués à des projets de recherche axés sur l'histoire queer et le patrimoine culturel.
Enfin, il est important de revoir les méthodologies et les pratiques existantes lors de la rédaction d'articles sur l'histoire pour y inclure une analyse plus détaillée de la dynamique du pouvoir et du contexte social. Cela pourrait signifier une révision de la façon dont nous définissons le « progrès » et ce qui est considéré comme la production de connaissances. En agissant ainsi, nous pouvons reconstruire des histoires oubliées et élargir notre compréhension de l'expérience humaine.
Comment pouvons-nous mieux reconstituer les récits d'étranges figures de la science et de l'art dont les œuvres ont été éclipsées par le silence normatif - et comment leur visibilité peut-elle changer les canons académiques ?
Extraire des récits de figures queer dans la science et l'art est important pour comprendre l'impact qu'elles ont eu sur la société, même si elles ont été marginalisées en raison de leur identité anormale. Leurs histoires donnent un aperçu des défis auxquels sont confrontées les personnes qui ne répondent pas aux attentes, ainsi que des perspectives uniques et de la contribution qu'elles ont apportée dans leur domaine. En rendant ces récits visibles, nous pouvons défier le canon traditionnel qui les a réduits au silence et reconnaître leur contribution au progrès de l'humanité.