在科学和艺术领域，许多创作者做出了重大贡献，塑造了历史，但由于其性别认同，性别表达，性取向或关系而被排除在主流历史之外。这种边缘化导致他们的故事模煳不清，他们的声音沉默。问题是，在学术界可以做些什么来重新介绍这些叙述？第一步是承认和消除从现有经典中删除奇怪的人物。这需要对如何利用有关性和性行为的规范性观念来排斥某些个人和观点进行批判性研究。例如，对性别认同进行重要研究的科学家可能因为挑战二元类别而被排除在外。同样，描绘非传统浪漫关系的艺术家可能因探索亲密关系而受到审查。这也意味着承认性取向如何与其他形式的压迫（例如种族，阶级和残疾）重叠。
这项工作一开始，科学家们就应该积极寻找隐藏或忽略的奇怪人物的信息。他们可以查看档案记录，与家人和朋友进行访谈，或者在图书馆和博物馆咨询特殊收藏。应特别注意边缘化社区，如有色人种LGBT+人民和残疾人。这些来源提供了有关经验的宝贵信息，这在规范故事中并不总是如此。
为了有效地将新叙事整合到经典中，需要在偏爱传统历史演员的机构内部进行范式转换。大学需要改变课程，包括关于代表性不足主题的课程，以及接受过酷儿研究培训的教师。此外,应为注重酷儿历史和文化遗产的研究项目提供资金。最后，在撰写历史文章时，必须审查现有方法和实践，以包括对权力动态和社会背景的更详细分析。这可能意味着重新定义我们如何定义"进步"以及什么被认为是知识的产生。通过这样做，我们可以重建被遗忘的故事，扩大我们对人类经验的理解。
我们如何才能更好地恢复关于科学和艺术中奇怪人物的叙述，这些人物的作品被规范性的沉默所掩盖--以及它们的知名度如何改变学术规范？
从科学和艺术中的酷儿人物中提取叙事对于了解他们对社会的影响，尽管由于他们的亵渎身份而被边缘化。他们的故事提供了对那些没有达到期望的人所面临的挑战的洞察力，以及他们对自己领域的独特观点和贡献。通过使这些叙述可见，我们可以挑战使它们沉默的传统教规，并承认它们对人类进步的贡献。