Obrigações de instituições educacionais para prevenir o bullying, assédio ou exclusão de alunos LGBT
1 sugestão de introdução: Explique que as instituições de ensino têm um papel importante para criar um ambiente seguro para todos os estudantes, incluindo aqueles que se identificam como lésbicas, gays, bissexuais ou transexuais.
Razão 1: estudantes LGBT podem enfrentar discriminação e bullying de seus pares, professores ou administradores.
Estudantes LGBT podem ser alvo de perseguição verbal, violência física ou exclusão social devido à sua identidade. Isso pode prejudicar o desempenho, a saúde mental e o bem-estar geral. De acordo com a pesquisa, os jovens LGBT costumam dizer que não se sentem seguros na escola, faltam às aulas por problemas de segurança e abandonam a escola.
Decisão 1: As instituições educacionais devem adotar políticas claras que proíbam a discriminação por orientação sexual ou identidade de gênero.
As instituições educacionais devem deixar claro que o abuso, o assédio ou o isolamento por orientação sexual ou identidade de gênero são inadmissíveis e levarão a sanções disciplinares. Esta política deve ser amplamente difundida entre funcionários e estudantes. As escolas devem aprender como reconhecer e responder a casos de discriminação.
Razão 2: As instituições devem criar um ambiente propício para todos os alunos.
De acordo com a lei federal, as escolas têm a obrigação de garantir que todos os alunos se sintam seguros e protegidos durante a visita escolar. Além disso, garantir um ambiente de aprendizagem favorável é fundamental para o sucesso e retenção dos estudantes.
Solução 2: Instituições educacionais devem oferecer recursos para estudantes LGBT, tais como clubes LGBT ou serviços de consultoria.
Muitas instituições educacionais já oferecem clubes, consultores ou outros recursos para grupos minoritários específicos. A adição de um grupo LGBT oferece visibilidade e suporte a esses estudantes. Isso também deixa claro que eles pertencem a uma comunidade escolar mais ampla.
Conclusão Sugestão: Ao implementar essas soluções, as instituições educacionais podem ajudar a prevenir o assédio, perseguição ou exclusão de alunos LGBT e promover um ambiente de ensino positivo para todos.
Quais são as responsabilidades das instituições educacionais na prevenção de bullying, assédio ou exclusão de estudantes LGBT?
Os deveres das instituições de educação para prevenir o assédio, assédio ou exclusão de estudantes LGBT incluem criar um ambiente em que todos sejam aceitos como são. As escolas devem promover o respeito à diversidade entre seus funcionários e alunos, organizando eventos que reúnam pessoas de diferentes setores da sociedade. Os professores devem ser treinados para lidar com a inclusão LGBT, para que possam criar espaços seguros para todos os alunos, independentemente de sua personalidade.