مسؤوليات المؤسسات التعليمية لمنع التنمر أو التحرش أو استبعاد الطلاب المثليين
1 جملة تمهيدية: أوضح أن المؤسسات التعليمية لها دور مهم تلعبه في خلق بيئة آمنة لجميع الطلاب، بما في ذلك أولئك الذين يعتبرون مثليين أو مثليين أو ثنائيي الجنس أو متحولين جنسياً.
السبب 1: قد يواجه طلاب مجتمع الميم التمييز والتنمر من أقرانهم أو المعلمين أو الإداريين.
يمكن أن يتعرض طلاب مجتمع الميم للمضايقة اللفظية أو الاعتداء الجسدي أو العزل الاجتماعي بسبب هويتهم. يمكن أن يؤثر هذا سلبًا على أدائهم الأكاديمي وصحتهم العقلية ورفاههم العام. وفقًا للبحث، من المرجح أن يبلغ شباب LGBT عن شعورهم بعدم الأمان في المدرسة، وتغيب عن الفصول الدراسية بسبب مشاكل السلامة والتسرب من المدرسة تمامًا.
الحل 1: ينبغي للمؤسسات التعليمية أن تعتمد سياسات واضحة تحظر التمييز على أساس التوجه الجنسي أو الهوية الجنسانية.
يجب أن تكون المؤسسات التعليمية واضحة في أن التنمر أو التحرش أو العزلة على أساس التوجه الجنسي أو الهوية الجنسية لن يتم التسامح معها وستؤدي إلى إجراءات تأديبية. وينبغي توزيع هذه السياسة على نطاق واسع على الموظفين والطلاب. يجب أن توفر المدارس التدريب على كيفية التعرف على حوادث التمييز والاستجابة لها. السبب 2: يجب على المؤسسات خلق بيئة تعليمية إيجابية لجميع الطلاب.
بموجب القانون الفيدرالي، يتعين على المدارس ضمان شعور جميع الطلاب بالأمان والحماية أثناء الالتحاق بالمدرسة. بالإضافة إلى ذلك، يعد توفير بيئة تعليمية داعمة أمرًا بالغ الأهمية لنجاح الطلاب والاحتفاظ بهم.
الحل 2: يجب أن تقدم المؤسسات التعليمية موارد لطلاب LGBT، مثل نوادي LGBT أو خدمات الإرشاد.
العديد من المؤسسات التعليمية تقدم بالفعل نوادي أو مستشارين أو موارد أخرى لجماعات أقليات معينة. توفر إضافة مجموعة LGBT الرؤية والدعم لهؤلاء الطلاب. كما يوضح أنهم ينتمون إلى مجتمع المدرسة الأوسع.
جملة الاستنتاج: من خلال تنفيذ هذه الحلول، يمكن للمؤسسات التعليمية المساعدة في منع التنمر أو التحرش أو استبعاد الطلاب المثليين وتعزيز بيئة تعليمية إيجابية للجميع.
ما هي مسؤوليات المؤسسات التعليمية في منع التنمر أو التحرش أو استبعاد الطلاب المثليين ؟
تشمل مسؤوليات المؤسسات التعليمية لمنع مضايقة الطلاب المثليين أو مضايقتهم أو استبعادهم خلق بيئة يتم فيها قبول الجميع على هويتهم. يجب على المدارس تعزيز احترام التنوع بين موظفيها وطلابها من خلال تنظيم أحداث تجمع الأشخاص من خلفيات مختلفة. يجب تدريب المعلمين على كيفية معالجة المشكلات المتعلقة بإدراج LGBT حتى يتمكنوا من إنشاء مساحات آمنة لجميع الطلاب بغض النظر عن هويتهم.