Como as plataformas de treinamento on-line abordam o uso dos pronomes e a expressão do sexo?
Plataformas de treinamento on-line têm se tornado cada vez mais populares nos últimos anos devido à sua facilidade e disponibilidade.
No entanto, quando se trata de resolver o problema de expressão de gênero e uso de pronomes, muitas vezes eles não chegam. Neste ensaio, vamos analisar por que as plataformas de aprendizagem online devem fazer mais para levar em conta as diferentes identidades e como elas podem melhorar a sua abordagem da inclusão.
Primeiro, vamos definir o que são pronomes. Pronomes são palavras que substituem substantivos e se referem a pessoas em termos gerais ou específicos. Eles podem ser usados para um único ou múltiplo número de referências e podem incluí-lo/seu/ele/ela/ela/ela, eles/eles/eles, ze/zir/zirself, xe/xem/xyr ou outras variações. Os pronomes de gênero geralmente correspondem ao sexo da pessoa atribuída ao nascimento ou à identidade de gênero escolhida. Pessoas não-inocentes podem preferir pronomes não duráveis ou neutros, como «eles», que podem ser usados para ambos os sexos.
No contexto educacional, o uso dos pronomes é importante porque permite que os alunos se sintam vistos e ouvidos por seus professores e pares. Quando alguém usa os pronomes certos de um aluno, mostra o respeito pela sua identidade e confirma a sua existência. Infelizmente, muitas plataformas de treinamento online impedem os usuários de digitar pronomes preferidos. Isso deixa as pessoas que não se sentem excluídas e desconfortáveis, o que pode reduzir o envolvimento acadêmico e retenção.
Uma solução para este problema é criar perfis personalizáveis onde os estudantes possam adicionar seus pronomes.
Por exemplo, o Coursera introduziu esta função na sua plataforma. Os estudantes que se inscreverem no curso podem escolher uma lista de seus pronomes que aparecem ao lado de seu nome quando publicam comentários ou participam de discussões. Embora seja um passo na direção correta, poderia-se fazer ainda mais para tornar a experiência transparente e inclusiva.
Outro problema das plataformas de treinamento online é a falta de recomendação para lidar com o problema da expressão de gênero. Algumas plataformas têm configurações padrão que se referem a pessoas que usam termos binários, como «ele» e «ela».
No entanto, muitos estudantes se identificam fora dessas categorias e precisam de um idioma que reflita sua personalidade. As plataformas devem fornecer recursos aos professores para estudar a diversidade de gênero e introduzir as melhores práticas de inclusão em suas turmas.
Plataformas de treinamento online também devem oferecer mais oportunidades para banheiros neutros de gênero. Muitas escolas e universidades estão implantando casas de banho com questões de gênero como forma de acomodar pessoas transgêneros e não residentes. As plataformas de treinamento online devem seguir o exemplo, oferecendo alternativas virtuais para banheiros do mesmo sexo.
Para terminar, as plataformas de treinamento on-line devem fazer mais para lidar com a expressão de gênero e o uso de pronomes. Oferecendo opções personalizadas de pronome e orientações sobre linguagem inclusiva, eles podem criar um ambiente simpático para todos os alunos.
Além disso, a criação de espaços virtuais neutros de gênero demonstrará respeito por uma variedade de identidades e promoverá a inclusão. Está na hora de as plataformas de treinamento online priorizarem a justiça e a inclusão no desenvolvimento e implementação.
Como as plataformas de treinamento online resolvem o uso de pronomes e expressão de sexo?
As plataformas de ensino on-line reconhecem cada vez mais a importância da inclusão quando se trata de usar pronomes e expressões de gênero por seus alunos, pois reconhecem que muitas pessoas podem preferir usar pronomes diferentes de «ele», «ela» ou «eles». "Neste contexto, algumas plataformas permitem que os usuários especifiquem os pronomes preferenciais em seus perfis e fornecem opções adicionais, além apenas destes três.