Existem muitas abordagens que podem ser usadas para ajudar os estudantes a compreender a diversidade sexual e de gênero do ponto de vista moral, emocional e cognitivo. Uma das abordagens consiste em garantir um espaço seguro para o diálogo aberto sobre diferentes tipos de identidade. Isso pode incluir a discussão de várias identidades, tais como transgêneros, não-sexuais, cisgêneros, heterossexuais, homossexuais, bissexuais, pansexuais, assexuais, poliâmeros, monogâmicos e muito mais. Outra abordagem consiste em ensinar aos estudantes a história da opressão que grupos marginais enfrentam.
Por exemplo, pessoas LGBT + enfrentaram discriminação ao longo da história, incluindo leis que proíbem o casamento entre pessoas do mesmo sexo e a discriminação no emprego.
Além disso, os professores podem usar exemplos reais para ilustrar o impacto desses problemas.
Por exemplo, eles podem mostrar como um membro da família pode reagir se seu filho se tornar estranho.
Finalmente, os professores podem criar um ambiente favorável em que todos os alunos se sintam à vontade para fazer perguntas sem julgar ou gozar.
Outra abordagem é incluir lições de identidade sexual e de gênero no currículo existente.
Por exemplo, professores podem usar a literatura com personagens que se identificam como parte de uma comunidade LGBT + comunidade. Eles também podem discutir experiências de personalidades históricas como Harvey Milk, Bayard Rastin e Audre Lorde.
Os professores também podem incluir ações que desafiem estereótipos e preconceitos sobre papéis de gênero. Os estudantes podem investigar como as expectativas da sociedade em relação à masculinidade e à feminilidade os influenciam pessoalmente. Os professores podem encorajar a reflexão sobre como eles perpetuam as normas sociais em suas vidas.
Finalmente, os professores devem ter consciência de seus preconceitos pessoais ao ensinar este tema. Os professores podem, inadvertidamente, fortalecer as crenças nocivas através da sua linguagem, suposições e ações.
Por exemplo, usar pronomes «ele» ou «ela» para indicar todos sugere que só há dois sexos. É importante que os educadores reconheçam o seu privilégio e tomem medidas para resolvê-lo. Isso inclui a abertura à aprendizagem de grupos marginais e a criação de uma cultura de classe inclusiva. Ao implementar essas estratégias, os professores podem ajudar a desenvolver a compreensão moral, emocional e cognitiva da diversidade sexual e de gênero em seus alunos.
Quais são as melhores abordagens pedagógicas para a compreensão moral, emocional e cognitiva da diversidade sexual e de gênero?
Para que os professores possam desenvolver efetivamente a compreensão moral, emocional e cognitiva da diversidade sexual e de gênero entre os seus alunos, eles devem adotar uma abordagem baseada em princípios de inclusão, respeito e reconhecimento. Isto significa criar um ambiente onde todos os estudantes se sintam desejados e valiosos, independentemente de sua identidade, crenças e experiências relacionadas com orientação sexual, identidade de gênero e expressão.