ピアツーピアの学校プログラムは、同性愛的いじめの経験を大幅に削減することができますか？
ピアサポートは、性的指向、性同一性または表現に基づいていじめられた若者に効果的な介入として一般的に認識されています。ピアサポートは、LGBTQ+個人間の社会的接続、安全性、所属、エンパワーメントを向上させるように設計された学生間の任意の相互作用として定義できます。
例えば、これらの相互作用には、性的健康に関するオープンな対話、コミュニティリソースへのリンクの提供、カミングアウトなどの困難な状況での感情的なサポートなどが含まれます。
しかし、ピアツーピア学校のプログラムが同性愛的いじめの経験を大幅に減少させることができるかどうかについての研究者は、混合結果を発見しました。
米国の学校での調査では、ピアサポートプログラムがLGBTQ+個人の被害率を大幅に低下させなかったことが判明しました。この研究には、複数の州の3つの高校で実施された、ピアLEDプログラム「Safe Space」のランダム化比較試験が含まれていた。1年間の実施の後、参加する学校と管理学校の間で被害率に大きな差はありませんでした。
しかし、研究者たちは、Safe Spaceは、抑うつ症状の減少や自尊心の増加を含む、メンタルヘルスのアウトカムの改善につながったと指摘した。これは、このタイプのプログラムが同性愛的いじめと戦うのに十分ではないかもしれないが、それはまだ他の方法でLGBTQ+若者に利益をもたらす可能性があることを示唆しています。別の研究では、大規模な公立大学のLGBTQ+青少年のピアサポートグループの有効性を調べた。学期中に週に1回、90分間会合を行い、参加者は自分のアイデンティティやセクシュアリティに関する問題について話し合う機会を得ました。介入は参加者にいくつかの肯定的な変化をもたらしたが（社会的連結性の改善など）、性的指向や性同一性に基づくいじめの報告は少なくなかった。研究者は、多くの大学がすでにLGBTQ+学生のための広範なリソースとサポートサービスを提供しているため、プログラムの追加の影響を測定することが困難である可能性があると示唆しています。
これらの混合結果にもかかわらず、学校ベースのピアプログラムはまだLGBTQ+若者を支援する上で重要な役割を果たすことができます。これらのタイプのプログラムは、アイデンティティのために孤立し孤独を感じることが多い若者の間でコミュニティと所属の感覚を構築するのに役立ちます。彼らはまた、同意、安全な性行為、反暴力の取り組みなどのトピックに関する教育と擁護の機会を提供することができます。
最終的には、同性愛のいじめを減らすためには、学校、家族、コミュニティ、政策立案者の努力を含む多面的なアプローチが必要です。仲間のための学校プログラムは、この武器庫の1つのツールです。
ピアスクールのプログラムは、同性愛的いじめの経験を大幅に削減することができますか？
学校のピアプログラムは、同性愛のいじめを含むいじめのすべてのタイプの事件を減らすために有効であることが示されています。このプログラムには、いじめの状況を特定し、効果的に介入するためのトレーニングピアが含まれ、被害者や加害者を支援し、性的指向に関係なく誰もが安全で受け入れられる包括的な環境を作り出します。研究では、これらのプログラムは、参加者の間で最大50％の同性愛性いじめの事件を減らすことができることが示されています。