I programmi scolastici per i coetanei possono ridurre significativamente l'esperienza di bullismo omofobo?
Il sostegno dei coetanei è generalmente riconosciuto come un intervento efficace per i giovani che sono stati molestati in base al loro orientamento sessuale, identità di genere o espressione. Il sostegno ai coetanei può essere definito come qualsiasi tipo di interazione tra gli studenti, che ha lo scopo di migliorare la connettività sociale, la sicurezza, l'appartenenza e il potenziamento dei diritti tra i soggetti LGBT +.
Ad esempio, queste interazioni possono includere interazioni aperte sulla salute sessuale, riferimenti alle risorse della comunità e supporto emotivo in situazioni complesse come il caming-out.
Tuttavia, i ricercatori hanno trovato risultati misti per capire se i programmi scolastici per i coetanei possono ridurre notevolmente l'esperienza di bullismo omofobo.
Uno studio condotto in scuole negli Stati Uniti ha dimostrato che i programmi di sostegno per i coetanei non hanno ridotto notevolmente il tasso di vittimizzazione tra le persone LGBT +. La ricerca ha incluso una ricerca controllata randomizzata su un programma guidato da coetanei chiamato «Spazio Sicuro», che è stato realizzato in tre scuole secondarie in diversi stati. Dopo un anno di implementazione, non ci sono state differenze significative nei tassi di vittimizzazione tra le scuole partecipanti e le scuole di controllo.
Tuttavia, i ricercatori hanno osservato che Safe Space ha effettivamente portato a risultati migliori per quanto riguarda la salute mentale, tra cui la riduzione dei sintomi di depressione e l'aumento dell'autostima. Ciò suggerisce che, anche se questo tipo di programma potrebbe non essere sufficiente per combattere l'intimidazione omofoba, potrebbe comunque beneficiare i giovani LGBT + in altri modi.
Un altro studio ha esaminato l'efficacia di un gruppo di supporto coetaneo per i giovani LGBT + in una grande università pubblica. Il gruppo si riuniva una volta a settimana per 90 minuti durante il semestre scolastico e offriva ai partecipanti l'opportunità di discutere delle loro identità e esperienze con la sessualità. Anche se l'intervento ha effettivamente portato ad alcuni cambiamenti positivi per i partecipanti (come il miglioramento della connettività sociale), non ha ridotto il numero di denunce di bullismo basate sull'orientamento sessuale o sull'identità di genere. I ricercatori suggeriscono che questo potrebbe essere dovuto al fatto che molti college già offrono ingenti risorse e servizi di supporto per gli studenti LGBT +, rendendo difficile misurare l'impatto aggiuntivo del programma.
Nonostante questi risultati misti, i programmi scolastici per i coetanei possono ancora svolgere un ruolo importante nel sostenere i giovani LGBT + giovani. Questi tipi di programmi possono aiutare a creare un senso di comunità e di appartenenza tra i giovani che spesso si sentono isolati e soli a causa della propria identità. Possono anche offrire opportunità per l'educazione e la promozione di temi come il consenso, la pratica del sesso sicuro e gli sforzi contro la violenza.
In ultima analisi, ridurre i casi di bullismo omofobo richiede un approccio multifunzionale che include gli sforzi delle scuole, delle famiglie, delle comunità e dei politici. I programmi scolastici per i coetanei sono solo uno degli strumenti di questo arsenale.
I programmi scolastici dei coetanei possono ridurre significativamente l'esperienza di bullismo omofobo?
I programmi scolastici dei coetanei possono ridurre significativamente l'esperienza di bullismo omofobo?