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成功への鍵のロックを解除:家族の受け入れがピアメンタリングプログラムでLGBT+青少年のための扉を開く方法 jaEN IT FR DE PL TR PT RU AR CN ES

研究者は、家族の受け入れとピアメンタリングプログラムへの参加の間に強い相関があることを発見しました。具体的には、自分のアイデンティティが確認されてフラグが付けられた家族から来た人は、同じアイデンティティを共有する他の人と仕事をする機会を求める可能性が高くなります。この発見は、質的手法と量的手法の両方を用いたいくつかの研究によって支持された。例えば、ある研究では、ピアメンタリングプログラムに参加したLGBTQ+の若者にインタビューし、高いレベルの家族拒絶を経験した人は、親が自分のことを受け入れた人よりもそのようなプログラムを探す傾向が低いことがわかりました。別の研究では、メンターのさまざまなタイプのメンターに対する態度を測定するためにアンケートを使用し、支援家族から来た人がこれらのプログラムに関与する可能性が高いことがわかりました。

さらに、この相関関係は、単に自分のセクシュアリティや性同一性を受け入れるだけではないようです。また、人種、民族、宗教、社会経済的地位など、アイデンティティの他の側面を指します。家族に支えられ、尊敬されていると感じると、自信を持ち、経験を共有している同僚とつながる活動に従事する可能性が高くなります。

また、特権の経験がある人は、他の人からの検証の必要性が低く、したがって、疎外されたコミュニティのために特別に設計されたプログラムに参加するモチベーションが低下する可能性があります。

しかし、この研究にはいくつかの制限があります。まず、データは自己報告された経験のみを反映します。参加者が直接面接を受けた場合、結果が確認される保証はありません。第二に、サンプルのサイズは比較的小さいため、結果は因果性ではなく偶然によるものである可能性がある。

最後に、研究は1つのタイプのプログラム-ピアメンタリング-を見ただけで、それはコミュニティのエンゲージメントのすべての形態に一般化することはできません。しかし、この調査結果は、家族の受け入れがピアメンタリングプログラムへの参加を形作る上で重要な役割を果たしていることを示唆しており、そのようなプログラムはボランティアを募集する際にこの要因を考慮すべきである。

結論として、この記事では、定性的および定量的方法を用いた複数の研究を通じて、家族の受け入れとピアメンタリングプログラムへの参加の関係を調べました。家族が自分のアイデンティティを確認して指摘した人は、これらのプログラムを探し出す可能性が高く、拒絶を経験した人はそうする可能性が低かった。これは、家族の支援がこれらのタイプのイニシアチブへの参加を促進するために重要であることを示唆しています。今後の研究では、異なるタイプのプログラム間のこの相関関係が持続するかどうか、および劣悪な人口の参加率を高めるために家族関係を最大限に活用する方法を検討する必要がある。

家族の受け入れはピアメンタリングプログラムへの参加とどのように相関しますか?

家族のサポートと受け入れは、ピアメンタリングプログラムに参加する意欲に影響を与える重要な要素です。研究によると、家族に受け入れられ、支えられていると感じる人々は、メンタリングプログラムへの参加を含む、社会的なつながりと成長の機会を求める可能性が高いことが示されています。