Forscher haben herausgefunden, dass es eine starke Korrelation zwischen Familienakzeptanz und Teilnahme an Peer-Mentoring-Programmen gibt. Insbesondere wenn Menschen aus Familien kommen, in denen ihre Identität bestätigt und markiert wurde, suchen sie eher nach Möglichkeiten, mit anderen zusammenzuarbeiten, die eine ähnliche Identität haben. Dieser Befund wurde durch mehrere Studien bestätigt, die sowohl qualitative als auch quantitative Methoden verwendeten. Eine Studie führte beispielsweise Interviews mit LGBTQ + -Jugendlichen durch, die an Peer-Mentoring-Programmen teilnahmen, und stellte fest, dass diejenigen, die ein hohes Maß an familiärer Ablehnung erfahren hatten, weniger wahrscheinlich nach solchen Programmen suchten als diejenigen, deren Eltern sie so annahmen, wie sie waren. Eine andere Studie verwendete Umfragen, um die Einstellung von Mentoren zu verschiedenen Arten von Mentees zu messen, und stellte fest, dass diejenigen, die aus unterstützenden Familien stammten, eher an diesen Programmen beteiligt waren.
Darüber hinaus scheint diese Korrelation über die bloße Akzeptanz der eigenen Sexualität oder Geschlechtsidentität hinauszugehen; dies gilt auch für andere Aspekte der Identität wie Rasse, ethnische Zugehörigkeit, Religion und sozioökonomischer Status. Wenn sich eine Person von ihren Familienmitgliedern unterstützt und respektiert fühlt, sind sie selbstbewusster und neigen daher eher zu Aktivitäten, die es ihnen ermöglichen, mit Kollegen zu kommunizieren, die Erfahrungen geteilt haben. Wenn eine Person Erfahrung mit Privilegien hat, hat sie möglicherweise weniger Bedarf an Bestätigung durch andere und daher weniger Motivation, an Programmen teilzunehmen, die speziell für marginalisierte Gemeinschaften entwickelt wurden.
Diese Studie hat jedoch einige Einschränkungen. Erstens spiegeln die Daten nur die Erfahrung der Selbstbewertung wider; Es gibt keine Garantie, dass sich die Ergebnisse bestätigen, wenn die Teilnehmer direkt befragt werden. Zweitens waren die Stichprobengrößen relativ klein, was bedeutet, dass die Ergebnisse eher durch Zufall als durch Kausalität verursacht werden können.
Schließlich betrachtete die Studie nur eine Art von Programm - Peer-Mentoring - und konnte daher nicht auf alle Formen des gemeinschaftlichen Engagements verallgemeinert werden. Die Ergebnisse deuten jedoch darauf hin, dass die Akzeptanz der Familie eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der Teilnahme an Peer-Mentoring-Programmen spielt und dass solche Programme diesen Faktor bei der Rekrutierung von Freiwilligen berücksichtigen sollten. Abschließend befasste sich dieser Artikel mit der Beziehung zwischen Familienakzeptanz und Teilnahme an Peer-Mentoring-Programmen durch mehrere Studien mit qualitativen und quantitativen Methoden. Es wurde festgestellt, dass Personen, deren Familien ihre Identität bestätigten und markierten, eher nach diesen Programmen suchten, während diejenigen, die Ablehnung erlebten, dies weniger wahrscheinlich taten. Dies deutet darauf hin, dass die Unterstützung der Familie entscheidend ist, um die Teilnahme an diesen Arten von Initiativen zu fördern. Zukünftige Studien sollten untersuchen, ob diese Korrelation zwischen den verschiedenen Arten von Programmen bestehen bleibt und wie familiäre Beziehungen am besten genutzt werden können, um die Beteiligung von unterrepräsentierten Bevölkerungsgruppen zu erhöhen.
Wie korreliert Familienakzeptanz mit der Teilnahme an Peer-Mentoring-Programmen?
Die Unterstützung und Akzeptanz der Familie sind entscheidende Faktoren, die die Bereitschaft einer Person beeinflussen, an Peer-Mentoring-Programmen teilzunehmen. Studien haben gezeigt, dass Menschen, die sich von ihren Familien akzeptiert und unterstützt fühlen, eher nach sozialen Verbindungen und Wachstumschancen suchen, was die Teilnahme an Mentoring-Programmen beinhalten kann.