I ricercatori hanno scoperto che c'è una forte correlazione tra l'accettazione della famiglia e la partecipazione ai programmi di guida dei coetanei. In particolare, quando le persone provengono da famiglie in cui la loro identità è stata confermata ed evidenziata, è più probabile che cercano di lavorare con altri che hanno un'identità simile. Questa conclusione è stata confermata da diversi studi con metodi sia qualitativi che quantitativi.
Uno studio, ad esempio, ha intervistato i giovani di WOLFTQ +, che hanno partecipato a programmi di tutoraggio per i coetanei, e ha scoperto che coloro che hanno sperimentato un alto tasso di abbandono familiare sono meno propensi a cercare programmi come quelli che i genitori li hanno adottati per quello che erano. Un altro studio ha utilizzato i sondaggi per misurare il rapporto dei tutori con i vari tipi di soggetti e ha scoperto che coloro che provenivano da famiglie sostenitrici erano più propensi ad essere coinvolti in questi programmi.
Inoltre, sembra che questa correlazione vada oltre la semplice accettazione della propria sessualità o identità di genere; vale anche per altri aspetti dell'identità, come la razza, l'etnia, la religione e lo status sociale ed economico. Quando una persona si sente supportata e rispettata dai membri della propria famiglia, sono più sicuri di sé e quindi più inclini a svolgere attività che permettono loro di comunicare con i colleghi che hanno condiviso l'esperienza.
Inoltre, quando una persona ha esperienza in privilegi, può avere meno bisogno di conferma da altri e quindi meno motivazione per partecipare a programmi specificamente progettati per comunità marginali.
Tuttavia, questo studio presenta alcune limitazioni. Innanzitutto, i dati riflettono solo l'esperienza di autostima; non c'è alcuna garanzia che i risultati siano confermati se i partecipanti vengono intervistati direttamente. In secondo luogo, le dimensioni del campione erano relativamente piccole, il che significa che i risultati possono essere causati da casualità e non causalità.
Infine, lo studio ha esaminato un solo tipo di programma, l'orientamento dei coetanei, quindi non può essere riassunto in tutte le forme di partecipazione della comunità. Tuttavia, i dati indicano che l'adozione di una famiglia ha un ruolo importante nella formazione della partecipazione ai programmi di tutoraggio dei coetanei e che tali programmi devono tenere conto di questo fattore nel reclutamento di volontari.
In conclusione, questo articolo ha esaminato il rapporto tra l'accettazione della famiglia e la partecipazione ai programmi di tutoraggio dei coetanei attraverso numerosi studi con metodi qualitativi e quantitativi. È stato scoperto che le persone le cui famiglie hanno confermato e evidenziato la propria identità sono più propensi a cercare questi programmi, mentre coloro che hanno subito il rifiuto hanno meno probabilità di farlo. Ciò suggerisce che il sostegno alla famiglia è fondamentale per incoraggiare la partecipazione a questi tipi di iniziative. Gli studi futuri dovrebbero valutare se questa correlazione tra i diversi tipi di programmi e come utilizzare al meglio le relazioni familiari per aumentare il tasso di partecipazione tra le popolazioni sottostanti.
In che modo l'accettazione della famiglia è correlata con la partecipazione ai programmi di tutoraggio dei coetanei?
Il sostegno e l'accettazione della famiglia sono fattori decisivi che influenzano la volontà della persona di partecipare ai programmi di guida dei coetanei. La ricerca ha dimostrato che le persone che si sentono accettate e sostenute dalle loro famiglie hanno maggiori probabilità di cercare legami sociali e opportunità di crescita, che possono includere la partecipazione a programmi di tutoraggio.