この記事の目的は、トランスフォビアが学生や制度文化に及ぼす長期的な影響について議論し、トランスジェンダーの人々のメンタルヘルスにどのように影響するか、学問的に学び、卓越する能力、そして多様性と包摂に対する学校環境全体の態度に焦点を当てています。トランスポビック差別とは、従来のジェンダーの役割やアイデンティティに適合していない人々に向けられた否定的な態度や行動を指します。この種の差別は数十年前から続いていますが、近年では学生への影響に対する意識が高まっています。トランスフォビアを経験した学生は、孤立、不安、うつ病、自己危害の感情に苦しんでいるかもしれません。また、教師や同僚からのサポートが不足しているため、学年や出席に悪影響を及ぼす可能性があります。
トランスポビック行動は、性別に適合しない人々についての有害なステレオタイプを永続させ、性表現についての否定的な規範を強化する。その結果、多くの教育機関は、すべての学生のための安全なスペースを作成するために苦労しています。これらの問題に対処するために、学校は、多様な性別や性的特徴の包含と受け入れを促進するトレーニングとリソースを優先する必要があります。したがって、彼らはすべての学生のためのより積極的な学習環境を作成し、卒業後の成功の彼らのチャンスを向上させることができます。
学校のトランスポビア：学生と制度文化への長期的影響
メンタルヘルスの問題
トランスポビック差別は、学生のメンタルヘルスへの悪影響に関連しています。National Center for Transgender Equalityによると、トランスジェンダーの成人の40％が自殺を試みていると報告しており、一般人口の1。6％にすぎません。
トランスジェンダーの若者の78％は、彼らの性同一性のために学校で危険または不快に感じていると報告し、35％はそこで物理的に暴行されたと答えた。これらの経験は、うつ病、不安、自己危害および他の心理的障害につながる可能性があります。トランス恐怖症を経験するトランスの人々はまた、孤立感や孤独感を悪化させることができ、学校の外で関係を形成し、支援システムにアクセスすることが困難になる可能性があります。これは、トランスの学生が欠席のためにクラスを欠席したり、完全に辞めたりする可能性が高いため、彼らのパフォーマンスに影響を与える可能性があります。
調査によると、いじめを経験したトランスユースは、卒業証書なしで高校を卒業する可能性が仲間の2倍になることがわかります。これらの問題に対処するために、学校はLGBTQ+の学生のために特別に設計されたメンタルヘルスリソースを提供し、それらをサポートする方法について教員とスタッフを訓練する必要があります。だから、すべての学生が安全でサポートされていると感じるより包括的な環境を作ることができます。
アカデミックな課題
トランスの人々に対する差別は、彼らの学業の成功にも影響を与える可能性があります。トランス学生は、同様に学術的に準備されているにもかかわらず、大学を卒業するためにcisgender（非トランス）学生よりも少ないことが研究によって示されています。彼らは、適切な機関へのアクセスの欠如、ロールモデルやメンターの見つけることの困難、限られた財政援助の選択肢などの課題に直面するかもしれません。
彼らは自分のニーズや好みを理解していない教師や管理者からの抵抗に直面するかもしれません。これは、低学年、期限を逃し、さらには学校からの追放につながる可能性があります。実際、トランス学生の約半数は、言葉による虐待、身体的虐待、サイバーいじめなど、学校での嫌がらせを経験していると報告しています。これらの経験は、学力と学力を大幅に制限することができ、卒業後の定着率の低下と就職の見通しの悪化につながります。学校は、trans学生のために特別に設計されたチュータリング、インターンシップ、メンタリングプログラムなどのサポートサービスを提供することにより、結果を改善することができます。
制度文化
トランスポビアはまた、学校の全体的な文化に影響を与えることができます。機関が異なる性別や性的資質のための歓迎的な環境を作成できない場合、それは特定のアイデンティティが評価され、尊重されていないことを学生にメッセージを送信します。これは、トランス人に対する有害なステレオタイプと否定的な態度につながる可能性があり、ジェンダーの不適合は異常または間違っているという考えを強化する。これは、トランスの学生が助けやリソースを求めるのに十分な快適さを感じることを防ぐことができます、それはさらに彼らの精神的な健康上の問題を悪化させることができます。また、インクルーシブな環境を作りたいが、制度上の障壁のためにそうすることができないと感じている教員やスタッフを疎外することもできます。
トランスの人々に敵対的な気候を持つ学校は、応募する場所を選択するときに仕事の多様性を優先する多くの応募者で、トップの才能を引き付け、保持するために苦労するかもしれません。これらの問題に対処するために、教育機関はLGBTQ+教育を提供し、すべての学生の権利を保護するポリシーを作成し、包摂性に焦点を当てた学生のイニシアチブの機会を提供する必要があります。そうすることで、誰もが安心して支えられ、繁栄できる、よりポジティブな文化を促進することができます。
学生や制度文化のための学校でトランスポビアの長期的な社会的および教育的影響は何ですか？
トランスジェンダーと非バイナリとして識別する人々とより広い学校コミュニティの両方のための学校でのトランスフォービックインシデントは、負の結果をもたらすことができます。これらの行動が経験者の間で学業成績の低下につながるという強い証拠はありませんが、彼らは仲間よりも中退する可能性が高いかもしれません（Koch et al。、 2019）。Currie et al。による研究。