差別とは、性別、人種、年齢、障害、国籍、宗教、性的指向などの特性に基づいて人に対する偏見と定義されますが、マイクロアグリゲーションとは、特定の人々のグループに関するステレオタイプを強化する微妙で攻撃的なコメントや行動を指します。差別はあえて直接的である可能性があり、それは人々が問題を特定して解決することを容易にすることができます。LGBTの学生は、彼らに心理的影響を与える学校で、微小侵略を含む両方の形態の差別を経験します。このエッセイでは、教育環境におけるLGBTの学生に対する差別とマイクロ侵略の心理的影響について説明します。
LGBT学生のメンタルヘルスに対するマイクロアグリゲーションの影響
マイクロアグリゲーションは、LGBT学生のメンタルヘルスに深刻な影響を与える可能性があり、うつ病、不安、低い自尊心、ストレスおよび孤立の感情につながります。Bivens et alによって行われた研究によると。（2018）、より高いレベルのマイクロアグレッシブを経験したLGBTの学生は、そのような攻撃を経験していない人よりも落ち込んでいると報告しました。彼らはまた、低い自尊心と高い不安を報告しました。さらに、マイクロアグリゲーションを経験したLGBTの学生は、自殺の考えを報告する可能性が高いことが明らかになりました。
さらに、LGBTの学生は、学校でのマイクロアグリゲーションに直面したときに孤立していると感じ、さらに精神衛生のアウトカムを損ないました。LGBT学生の学力に対する差別の影響LGBT学生に対する差別は、学力に悪影響を及ぼします。Russell et alの研究によると。（2019）、教師や仲間からの頻繁な差別に直面したLGBTの学生は、差別なしで彼らの相手よりも学術的に悪化しました。この研究は、差別はLGBTの学生のモチベーション、集中力、学習努力の低下につながり、最終的には学業成績の低下につながると結論付けました。
結論として、差別とマイクロアグレッシブは、学校でのLGBTの学生の心理的幸福に悪影響を及ぼします。Microaggressionsは、うつ病、不安、ストレスと孤立の感情の増加につながり、差別は学業成績の低下につながります。教育者や政策立案者として、性同一性や性的指向に関係なく、すべての学生に安全で包括的な環境を作らなければなりません。私たちは、差別を禁止するポリシーを作成し、マイクロアグリゲーションの影響を受けるLGBTの学生に支援サービスを提供することによって、これを行うことができます。最後に、教育現場におけるLGBTの学生への理解と共感を促進するために、これらの問題の意識を高めることが重要です。
LGBTの学生のための学校での微小侵略と差別の心理的影響は何ですか？
マイクロアグリゲーションと差別は、学校のLGBT学生に大きな心理的影響を与える可能性があります。研究によると、これらの経験は、疎外感、孤立感、自尊心の低下、学業成績の低下、メンタルヘルスのアウトカム（例えば、うつ病、不安）につながる可能性がある。さらに、差別はLGBTの若者のストレスとトラウマに寄与し、社会的および学術的機能にさらに影響を与える可能性があります。