Lo sviluppo psicosessuale si riferisce al processo attraverso il quale le persone sviluppano le loro identità emotive, cognitive, sociali, fisiche e sessuali dall'infanzia alla vita adulta. È influenzato da diversi fattori, come la composizione genetica, fattori ambientali, norme culturali e esperienze individuali. In condizioni normali, le persone attraversano diverse fasi dello sviluppo psicosessuale, tra cui la fase orale, anale, fallica, latente e genitale.
In situazioni di carenza, deprivazione o condizioni estreme, questo processo può essere influenzato, causando ritardi di sviluppo o disturbi. In questo articolo sarà considerato come lo sviluppo psicosessuale avviene in queste condizioni e le sue conseguenze sulla salute mentale, il benessere e le relazioni delle persone.
I deficit riguardano risorse limitate, tra cui cibo, acqua, alloggio, sicurezza, istruzione, assistenza sanitaria e altre esigenze essenziali. Quando i bambini hanno una carenza nell'infanzia o nella prima infanzia, possono sviluppare problemi di attaccamento, problemi di fiducia, ansia, depressione o PTSD. Essi possono anche manifestare aggressività, astinenza o iperattività come meccanismi di superamento.
La fame può causare una grave malnutrizione, con conseguente ritardo della crescita, riduzione dell'immunità e aumento della mortalità infantile. I bambini che sopravvivono possono essere difficili da formare attaccamento, fidarsi degli altri, esprimere affetto o provare il piacere di intimità in età successiva. La carenza può anche influenzare lo sviluppo sessuale, perché limita le possibilità di ricerca, sperimentazione e studio del mondo.
Deprivazione riguarda la mancanza di attenzione positiva, cura, stimolazione, gioco, amore o supporto emotivo. I bambini svantaggiati possono essere trascurati, maltrattati, abbandonati, feriti o perduti. Possono mostrare problemi comportamentali, bassa autostima, depressione o ansia. I bambini svantaggiati possono combattere lo sviluppo sessuale perché possono non imparare il loro corpo, i ruoli di genere o la sessualità. Possono partecipare a comportamenti rischiosi come l'uso di sostanze psicoattive, lavoro sessuale o attività criminali per soddisfare le loro esigenze. Privazione può anche causare disfunzione sessuale, vergogna, colpa o isolamento.
Le condizioni estreme si riferiscono a situazioni di svantaggio, tra cui catastrofi naturali, guerre, genocidio, terrorismo o instabilità politica. Queste condizioni possono causare stress psicologico, stress traumatico, spostamento, povertà, violenza o privazione. Le persone possono sviluppare PTSD, depressione, ansia, dolore, pensieri suicidi o dipendenza. Le condizioni estreme possono anche influenzare lo sviluppo sessuale, limitando le opportunità di istruzione, lavoro, relazioni e attività di intrattenimento. Le persone possono partecipare a comportamenti rischiosi come sesso non protetto, partner multipli, prostituzione o uso di pornografia, come strumento per superare le difficoltà.
Lo sviluppo psicosessuale avviene in diverse fasi in circostanze normali.
Carenza, deprivazione o condizioni estreme possono influire su questo processo, causando ritardi o disturbi. Questo articolo ha studiato come questi fattori influenzano la salute mentale, il benessere e le relazioni delle persone e le conseguenze di questi effetti sulle generazioni future.
Come avviene lo sviluppo psicosessuale in situazioni di carenza, deprivazione o condizioni estreme?
Secondo la teoria dello sviluppo psicosociale di Erikson, le persone attraversano otto fasi dalla nascita alla morte. La prima fase si chiama fiducia contro la sfiducia. A questo punto, il bambino scoprirà se il mondo è sicuro o meno, formando una relazione con i fornitori di cure che soddisfano i loro bisogni. Se questi bisogni fondamentali sono soddisfatti, il bambino ha una sensazione di fiducia nel mondo circostante.