Come negare la strana presenza nella storia forma il senso di appartenenza dei giovani?
La comunità LGBT-TQ + è stata emarginata per tutta la storia a causa della sua identità inadeguata. In questo saggio si indaga su come questa negazione influisca sui giovani oggi, studiando il contesto storico e le conseguenze psicologiche di nascondere la stranezza. Offre inoltre soluzioni per creare sistemi educativi più inclusivi che promuovano la comunità tra i giovani.
La negazione storica dell'estraneità
è stata perseguita fin dai tempi antichi e la loro storia è stata cancellata, portando alla mancanza di esempi da seguire e di rappresentanza visibile nella società.
Ad esempio, gli atti omosessuali hanno causato la morte nell'antica Grecia, a Roma, nell'Europa medievale e in alcune parti dell'Asia. La lesbica non era menzionata nei testi greci prima del Rinascimento, anche se esisteva prima. Il termine «omosessualità» è stato introdotto nel 1869, definendo l'attrazione dello stesso sesso come una malattia da curare. Negli ultimi decenni molti paesi hanno legalizzato l'omosessualità, ma stanno ancora lottando contro la discriminazione e la violenza.
Impatto psicologico
Senza una strana storia, lo sviluppo dell'identità può essere difficile per gli adolescenti che possono sentirsi isolati o vergognosi. Possono suggerire che qualcosa non va in quanto non si identificano con la cultura eteronormativa. I problemi di autostima si verificano quando si confrontano con coetanei i cui orientamenti sessuali sono accettati senza domande. La mancanza di strani campioni da imitare impedisce loro mentori che potrebbero guidarli durante la loro uscita e aiutarli a trovare amici di sostegno.
Le soluzioni educative
Le scuole devono includere nei programmi di studio la ricerca di LGBTQ + per insegnare ai giovani un'identità strana e creare spazi sicuri in cui gli studenti possano esprimersi liberamente senza timore di essere presi in giro o giudicati da insegnanti o compagni di classe. Gli insegnanti devono anche ricevere una formazione specifica sui temi LGBT-TQ + per garantire la sensibilità e la comprensione adeguate durante le discussioni sull'identità di genere e l'orientamento sessuale.
Inoltre, i sistemi scolastici devono includere le organizzazioni studentesche WOLFTQ + che offrono attività sociali, come balli o escursioni fuori dalle classi, dove i bambini possono stabilire legami basati su esperienze comuni.
Riconoscendo la storia dei quiri e fornendo un ambiente educativo inclusivo che conferma tutte le forme di amore e intimità, possiamo promuovere la partecipazione tra i nostri giovani e permettere alle generazioni future di accettarsi completamente senza vergogna né stigma.