Apprendimento degli studenti con morale nella mente
Il tuo lavoro è quello di formare tutti gli studenti, compresi quelli che si identificano come LGBT +. Ma quali sono le sue responsabilità quando si tratta di promuovere la morale verso questi studenti? Questo articolo affronterà le considerazioni etiche dell'apprendimento degli studenti strani, discutendo di temi come il consenso, la comunicazione sana, gli spazi sicuri e la giustizia sociale.
Rispettare il consenso
Gli insegnanti devono rispettare l'autonomia dei loro studenti in relazione all'attività sessuale. Significa non costringerli a nulla, cosa che non vogliono, né fargli pressioni per avere informazioni sulla loro vita privata al di fuori della classe. Gli insegnanti devono anche sapere che alcuni studenti possono mantenere la loro sessualità riservata ai loro coetanei, quindi evitateli senza autorizzazione.
Inoltre, gli insegnanti devono capire che alcuni studenti possono sentirsi a disagio a rivelare alcuni aspetti della propria personalità a causa dello stigma sociale. Gli insegnanti possono ancora creare un ambiente inclusivo, creando un dialogo aperto e fornendo risorse senza richiedere l'autosufficienza.
Incoraggiare la comunicazione sana
Gli allievi hanno bisogno di insegnanti per promuovere una relazione sana. Ciò include l'informazione sui confini, la pratica dell'empatia e la risoluzione costruttiva dei conflitti. Quando possibile, gli insegnanti devono normalizzare le espressioni affermative sul sesso e la dinamica delle relazioni per sfidare le norme sociali.
Ad esempio, se uno studente usa insulti a un altro studente basati su espressioni di genere, gli insegnanti possono intervenire e spiegare perché è dannoso. Promuovendo relazioni positive, gli insegnanti incoraggiano il riconoscimento tra tutti gli studenti.
Creare spazi sicuri
Gli insegnanti hanno la responsabilità di creare uno spazio sicuro per gli studenti LGBT in classe. Ciò include un trattamento serio delle denunce di molestie e l'attuazione di politiche contro il bullismo o la discriminazione. Gli insegnanti possono incoraggiare gli studenti ad esprimersi se assistono a casi di danno e a fornire supporto quando necessario.
Tuttavia, gli insegnanti non devono ritenere che gli alunni quir siano sempre vittime; devono rispettare le agenzie di ogni individuo e non fare ipotesi basate sulla sua personalità.
Promuovere l'equità sociale
Infine, gli educatori devono considerare come i problemi sociali più grandi influenzino gli studenti di quir.
Per esempio, molte scuole non insegnano storia o diritti LGBT +. Gli educatori possono superare questo divario includendo lezioni di libri come "L'arte del fallimento" o'Non diretto, non bianco ". Essi possono anche partecipare a attività pubbliche che evidenziano la diversità o sensibilizzano le persone a problemi LGBT +. Riconoscendo questi problemi, gli insegnanti dimostrano il loro impegno a creare un ambiente inclusivo.
Per concludere, è fondamentale che gli insegnanti tengano conto delle considerazioni etiche nell'apprendimento degli apprendisti. Il rispetto del consenso, la promozione di una comunicazione sana, la creazione di spazi sicuri e la promozione della giustizia sociale aiuteranno ogni studente ad avere un senso di valore e di sostegno.
Qual è la responsabilità morale degli educatori nel creare tolleranza verso gli allievi queer?
Poiché gli insegnanti hanno un ruolo importante nell'influenzare i valori degli studenti, devono non solo prendere coscienza della loro posizione unica, ma anche sfruttarla pienamente, promuovendo l'apertura alla diversità nella loro classe. Creando uno spazio sicuro per il dialogo sull'orientamento sessuale, gli insegnanti possono aiutare gli studenti a sviluppare abilità di pensiero critico che permettono loro di sfidare gli stereotipi e i pregiudizi nocivi contro le persone LGBT +.