Les salles de classe sont différents endroits où les enfants de différents milieux se réunissent pour étudier.
Cependant, certains enfants peuvent sentir qu'ils n'ont pas leur place en raison de leur identité unique.
Par exemple, si l'élève est transgenre, les pairs cisgenres peuvent les taquiner parce qu'ils sont différents, ce qui empêche cet enfant de s'intégrer. Heureusement, il existe des façons pour les enseignants de créer un environnement inclusif en tenant des discussions en classe sur l'identité de genre. En faisant cela, les éducateurs aident à réduire les préjugés à l'égard des élèves sexistes.
Qu'est-ce que la diversité des sexes?
La diversité des sexes désigne les personnes qui ne correspondent pas à des rôles masculins ou féminins typiques attribués en fonction d'attributs physiques tels que le choix de vêtements ou de types de corps. Ce terme inclut également ceux qui s'identifient en dehors des sexes binaires traditionnels, tels que les hommes/femmes. Voici quelques exemples d'agendas qui ne se considèrent pas comme des hommes ou des femmes; les non-binaires qui préfèrent ne pas s'étiqueter de quelque manière que ce soit, ou les intersexes nés avec les deux organes génitaux.
Comment les enseignants peuvent-ils discuter de la diversité des sexes en classe?
Pour commencer, les enseignants doivent reconnaître que chaque enfant a ses propres besoins individuels. Les enseignants doivent reconnaître ces exigences claires avant de mettre en place des plans de cours fondés sur l'identité de genre. Une fois cela fait, il est temps de soulever ces concepts pendant les cours. Une excellente façon de commencer par faire lire aux élèves des livres avec des personnages qui s'identifient à différents genres. Ensuite, discutez en classe de la façon dont ces histoires sont liées à une expérience de vie réelle.
Par exemple, demandez à votre classe ce qu'ils diraient si quelqu'un sortait transgenre à l'école. Encouragez-les à partager leurs sentiments et leurs opinions avec respect, tout en offrant un espace de réflexion sans jugement de la part des autres. Il est important de s'assurer que tout le monde comprend qu'il est normal d'exprimer différents points de vue dans un environnement d'apprentissage sûr. Vous pouvez même utiliser des ressources en ligne telles que des vidéos ou des sites Web pour faciliter la discussion.
Une autre idée est d'inclure les jeux dans vos leçons.
Par exemple, laissez les enfants jouer aux charades où ils jouent des scénarios liés aux problèmes d'identité de genre. Ils peuvent jouer à tour de rôle des situations impliquant des amis transgenres, des membres de la famille LGBTQ + ou la discrimination de camarades de classe fondée sur l'orientation sexuelle. Cette action aide à développer les compétences d'empathie nécessaires plus tard lorsque vous travaillez avec des circonstances similaires en dehors de l'école.
Enfin, créez un tableau d'affichage dédié aux campagnes de sensibilisation à la diversité des sexes menées dans votre communauté. Invitez des conférenciers d'organisations locales de défense des droits des personnes trans, collectez des fonds pour des opérations de confirmation de l'égalité des sexes et fournissez des documents informant le personnel et les familles sur les personnes non conformes aux droits des femmes. En faisant cela, vous soutenez ceux qui ne sont peut-être pas encore au courant du problème.
Comment les débats de classe peuvent-ils réduire les préjugés à l'égard des élèves sexistes?
En tenant régulièrement ces conversations dans les classes à travers les États-Unis, les enseignants aident à réduire les préjugés à l'égard des élèves sexistes en normalisant les sujets qui les entourent. Les enfants apprennent qu'il existe de nombreuses façons dont les gens s'identifient au-delà des catégories binaires, ce qui crée une atmosphère d'acceptation. Quand les jeunes esprits grandissent en comprenant ce concept à un stade précoce, cela les adapte au succès à un âge ultérieur.
En outre, le débat sur l'identité de genre contribue à l'adoption et à la maison. Les parents verront leurs enfants interagir positivement avec ceux qui les entourent pendant les cours et seront conscients de l'importance de l'impartialité en ce qui concerne les différences entre les personnes.Alors qu'ils continuent d'apprendre ensemble en tant que famille, les parents participeront plus activement aux efforts de propagande, tels que la signature de pétitions ou la participation à des marches de soutien aux mouvements pour l'égalité des droits, tel que la célébration du Mois de la Fierté.
En général, le dialogue constructif autour de l'identité de genre réduit les préjugés envers les enfants ayant une diversité de genre, Parce que nous enseignons la gentillesse à nos enfants par l'action, pas par les seuls mots. La prochaine fois qu'un enfant cisgenre rencontre quelqu'un qui ne s'inscrit pas dans les normes traditionnelles de virilité ou de féminité, il ne jugera pas, mais acceptera plutôt son individualité sans hésitation.
Comment les discussions en classe réduisent-elles les préjugés à l'égard des élèves hétérogènes ?
Les discussions en classe sur la diversité des genres peuvent aider à réduire les préjugés à leur égard en donnant à tous les étudiants l'occasion d'en apprendre davantage sur les différentes identités et expériences. Les étudiants peuvent également partager leurs propres points de vue sur ces problèmes, qui peuvent défier les stéréotypes et les hypothèses qu'ils ont adoptés en ce qui concerne l'identité de genre.