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L'IMPORTANCE DE LA DIVERSITÉ DES SEXES DANS L'ÉDUCATION : POURQUOI C'EST IMPORTANT POUR LA SANTÉ MENTALE ET LE RENDEMENT SCOLAIRE DES ÉLÈVES frEN IT DE PL PT RU AR JA CN ES

La diversité des sexes est nécessaire pour que les élèves se sentent acceptés et soutenus dans leur environnement éducatif. Quand il n'y a pas d'enseignants avec une diversité de genre dans les classes, cela peut avoir un impact négatif sur la façon dont ils se perçoivent eux-mêmes et les autres. Cet article discutera des raisons pour lesquelles cela est si important et proposera des solutions pratiques pour accroître la diversité entre les sexes parmi les éducateurs.

Des études ont montré que les étudiants qui s'identifient comme LGBTQ + peuvent se battre plus que les pairs hétérosexuels en raison de la discrimination de la société dans son ensemble. En outre, des études ont montré que lorsque l'identité est confirmée et acceptée, les enfants se sentent en sécurité quant à leur place dans le monde. Par conséquent, sans modèle de genre dans les écoles, les élèves peuvent devenir isolés et développer l'anxiété ou la dépression à cause de la sensation d'être des parias ou « othered ».

En outre, la vision des gens qui leur ressemblent aide les enfants à comprendre que différentes identités existent et méritent d'être respectées.

L'impact sur les résultats scolaires

Lorsque les élèves ne se voient pas représentés dans les enseignants, cela peut influencer les efforts qu'ils investissent dans l'apprentissage parce qu'ils se sentent invisibles ou indésirables. Ils peuvent également manquer de motivation ou d'engagement s'ils ne sont pas en mesure d'avoir un rapport avec les leçons ou les tâches, ce qui entraînera une baisse des notes au fil du temps.

En outre, les élèves qui ne correspondent pas au sexe peuvent être persécutés sur la base de stéréotypes qui renforcent les attentes binaires de la masculinité/féminité plutôt que de promouvoir l'acceptation indépendamment du sexe assigné à la naissance.

Par exemple, les personnes transgenres peuvent être victimes de brimades de la part de leurs pairs, hommes et femmes, en ce qui concerne le choix des vêtements ou des coiffures, tandis que les jeunes non binaires peuvent être ridiculisés parce qu'ils ne entrent dans aucune catégorie.

Solutions pour accroître la diversité entre les sexes parmi les enseignants

L'un des moyens de résoudre ce problème est d'embaucher plus ouvertement des enseignants queer qui peuvent servir de mentors ou d'avocats dans les écoles. Une autre solution consisterait à créer des espaces sûrs où tous les hommes et femmes sont les bienvenus pour que chacun se sente à l'aise d'être authentique, sans crainte d'être condamné ou discriminé. Les districts scolaires devraient également offrir des programmes de formation sur les sujets LGBTQ + liés à l'environnement scolaire actuel; Ces formations peuvent aider les enseignants à reconnaître les préjugés et à apporter les changements appropriés si nécessaire.

Enfin, les administrateurs doivent s'assurer que les politiques protègent les populations marginalisées, par exemple en prescrivant des initiatives de lutte contre le harcèlement ou en autorisant des latrines correspondant à la personnalité choisie plutôt qu'aux marqueurs biologiques du sexe.

Le fait est que la pénurie d'enseignants de sexe différent affecte négativement l'appartenance des élèves à différentes catégories, y compris les résultats scolaires, le bien-être émotionnel et les compétences de socialisation. En prenant des mesures pour accroître la diversité des éducateurs et en mettant en œuvre des politiques inclusives comme celles décrites ci-dessus, nous pouvons créer un climat scolaire où chaque enfant s'épanouit émotionnellement et académiquement.

Comment l'absence d'enseignants hétérogènes affecte-t-elle l'appartenance des élèves ?

L'absence d'enseignants hétérogènes peut affecter le sentiment d'appartenance des élèves en limitant leur accès à des modèles qui peuvent traiter leur expérience comme des personnalités non binaires. Cela peut entraîner un sentiment d'isolement et d'exclusion de la communauté éducative, ce qui peut avoir un impact négatif sur les résultats scolaires et le bien-être général des élèves.