Le cadre politique queer est un élément important de la création d'un environnement d'apprentissage inclusif et accueillant pour les étudiants qui s'identifient comme LGBTQ +. En intégrant ces structures dans les programmes, les enseignants peuvent aider les élèves à acquérir une meilleure compréhension de leur identité et à apprendre à défier la discrimination et l'oppression.
Pour intégrer efficacement des structures politiques étranges, les enseignants doivent d'abord se familiariser avec la terminologie utilisée dans la communauté LGBTQ +. Cela inclut des termes tels que « cisgender » et « pansexuel », qui se réfèrent à l'identité de genre et à l'orientation sexuelle, qui diffèrent de ceux prescrits à la naissance. Les enseignants doivent également être conscients des mythes courants sur les personnes LGBTQ +, comme l'idée que toutes les personnes qui s'identifient comme queer ont eu une expérience négative de communiquer avec les membres de leur famille ou de leur société.
Une fois que les enseignants ont compris les fondements de la terminologie et de la culture LGBTQ +, ils peuvent commencer à intégrer ces structures dans leurs plans de cours.
Par exemple, une classe d'histoire peut discuter des moyens de marginaliser les LGBTQ + tout au long de l'histoire américaine. En outre, les cours de littérature pourraient se concentrer sur les livres d'auteurs queer, et les cours de mathématiques pourraient étudier les statistiques liées à la représentation LGBTQ + dans la politique et les médias.
Il est important de donner aux étudiants la possibilité de s'occuper de questions queer de manière critique. Les enseignants peuvent le faire en posant des questions ouvertes sur les sujets abordés dans les cours et en encourageant les élèves à partager leurs points de vue personnels sur les questions liées au sexe et à la sexualité.
Par exemple, après avoir lu un livre qui explore la fluidité du genre, le professeur peut demander aux élèves d'écrire un essai analysant les expériences des personnages et de réfléchir à leurs propres sentiments pour une identité non binaire.
En introduisant des cadres politiques étranges dans les programmes éducatifs, les enseignants peuvent créer un environnement d'apprentissage plus inclusif pour tous les élèves, quelle que soit leur orientation sexuelle ou leur identité de genre. Avec le temps et les efforts, cette approche peut aider les étudiants à développer l'empathie, le savoir-faire critique et la capacité à défier l'oppression sous toutes ses formes.
Comment inclure des cadres politiques étranges dans les programmes éducatifs pour stimuler l'interaction critique ?
Les perspectives queer ont été trop longtemps marginalisées dans le système éducatif. En ajoutant plus d'informations sur l'expérience et la vie des personnes non hétéronormatives, les éducateurs non seulement soutiendront leurs élèves, mais les feront réfléchir de manière critique aux normes et aux attentes de la société.