Wie wirken sich die Erfahrungen von Jugendlichen mit sozialer Verifizierung oder Invalidität auf ihre sich entwickelnde Selbstwirksamkeit und Autonomie aus?
Die Adoleszenz ist ein wichtiger Lebensabschnitt, der durch mehrere Veränderungen gekennzeichnet ist, die sich auf die Persönlichkeit und das Zugehörigkeitsgefühl auswirken können. Eine dieser Veränderungen ist das Streben nach sozialer Akzeptanz und Zustimmung durch Gleichaltrige und andere. Dieses Bedürfnis nach Zustimmung spielt eine wichtige Rolle bei der Gestaltung der Art und Weise, wie Jugendliche sich selbst und ihre Fähigkeiten zur Interaktion mit anderen sehen. Auf der einen Seite kann positives Feedback von Gleichaltrigen ihr Vertrauen stärken, was zu einem höheren Selbstwertgefühl, Selbstwirksamkeit und Autonomie führt. Negatives Feedback oder Ablehnung kann jedoch den gegenteiligen Effekt haben, was zu Angstzuständen, geringem Selbstwertgefühl und verminderter Fähigkeit führt, unabhängig zu handeln. In diesem Artikel werde ich beschreiben, wie die Erfahrungen von Jugendlichen mit sozialer Validierung oder Invalidität ihre sich entwickelnde Selbstwirksamkeit und Autonomie beeinflussen.
Soziale Akzeptanz ist für die Entwicklung von Jugendlichen von entscheidender Bedeutung, da sie den Menschen hilft, herauszufinden, welche Verhaltensweisen in bestimmten Kontexten akzeptabel sind. Positive Affirmationen geben Jugendlichen ein Gefühl der Zugehörigkeit und erhöhen ihr Selbstvertrauen, neue Dinge auszuprobieren. Wenn Jugendliche unterstützende Kommentare von Gleichaltrigen erhalten, entwickeln sie ein starkes Selbstwertgefühl, was zu einem höheren Selbstwertgefühl und einer größeren Unabhängigkeit führt. Jugendliche, die sich akzeptiert fühlen, neigen dazu, sich mehr mit ihrer Umgebung zu beschäftigen, neue Herausforderungen anzunehmen und nach neuen Möglichkeiten zu suchen. Sie sind auch weniger von negativen Berichten aus den Medien oder anderen Quellen betroffen, was sie widerstandsfähiger gegen Gruppenzwang macht. Im Gegensatz dazu, wenn Jugendliche negative Verstärkung wie Mobbing oder Ablehnung erfahren, können sie sich isoliert, einsam und ängstlich fühlen. Dieses Gefühl kann zu einem Rückgang des Selbstvertrauens, einer Abnahme der Selbstwirksamkeit und einer erhöhten Abhängigkeit von anderen führen. Diese Gefühle können ihre Entscheidungsfähigkeit beeinflussen und es ihnen erschweren, sich selbst zu entscheiden. Darüber hinaus kann es dazu führen, dass sie schädliche Bewältigungsmechanismen wie Substanzkonsum oder Selbstverletzung akzeptieren, die ihr körperliches und geistiges Wohlbefinden beeinträchtigen können.
Selbstwirksamkeit:
Das Konzept der Selbstwirksamkeit bezieht sich auf den Glauben einer Person an ihre Fähigkeit, eine Aufgabe erfolgreich auszuführen. In der Adoleszenz wird diese Überzeugung auf der Grundlage der Erfahrung einer sozialen Überprüfung oder Ungültigerklärung gebildet. Wenn Jugendliche positives Feedback erhalten, entwickeln sie ein stärkeres Gefühl der Selbstwirksamkeit, was zu einer erhöhten Motivation und Ausdauer bei der Erreichung ihrer Ziele führt. Wenn ein Teenager beispielsweise dafür gelobt wird, ein Projekt abgeschlossen zu haben oder im Sport erfolgreich zu sein, wird er glauben, dass er über die Fähigkeiten verfügt, die er benötigt, um bei solchen Aufgaben erfolgreich zu sein. Negative Verstärkungen wie Kritik oder Ablehnung können jedoch die Selbstwirksamkeit untergraben, was zu weniger Vertrauen und weniger Aufwand führt. Jugendliche, denen es an Selbstwirksamkeit mangelt, sind weniger wahrscheinlich, Risiken einzugehen oder neue Dinge auszuprobieren, indem sie ihr Wachstum und ihre Entwicklung einschränken. Zum Beispiel kann es einem Teenager, der unter Gruppenzwang steht, um sich am Substanzkonsum zu beteiligen, an Selbstwirksamkeit fehlen, um dem Drang zu widerstehen, mit Drogen oder Alkohol zu experimentieren. Sie können das Gefühl haben, dass sie nicht Nein sagen können, ohne geächtet oder verspottet zu werden, was zu erhöhter Angst und Depression führt. Dieser Mangel an Selbstwirksamkeit kann zu langfristigen Folgen wie Abhängigkeit oder rechtlichen Problemen führen, die ihre Unabhängigkeit und Autonomie weiter verringern.
Autonomie:
Autonomie bezieht sich auf die Fähigkeit, unabhängig zu handeln und Entscheidungen auf der Grundlage persönlicher Werte und Überzeugungen zu treffen, nicht auf externe Faktoren. Social Check spielt eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung der Autonomie eines Teenagers. Jugendliche, die positive Affirmationen erfahren, sind in der Regel autonomer, übernehmen Verantwortung für ihr Leben und treffen Entscheidungen, die auf persönlichen Interessen und Wünschen basieren. Auf der anderen Seite kann negatives Feedback zu Abhängigkeitsgefühlen und verminderter Autonomie führen. Zum Beispiel, wenn ein Teenager mit Ablehnung von Gleichaltrigen oder Familienmitgliedern konfrontiert wird, kann er mehr von anderen für die Zustimmung abhängig werden, was seine Fähigkeit verringert, unabhängig zu denken. Diese Abhängigkeit kann dazu führen, dass sie sozialen Normen entsprechen, die ihren Werten widersprechen, was zu einem Gefühl der Ohnmacht und Entrechtung führt. Im Gegensatz dazu hilft positive Verstärkung, Resilienz und Selbstvertrauen zu stärken, indem sie es Jugendlichen ermöglicht, unabhängige Entscheidungen zu treffen, die ihren Überzeugungen und Werten entsprechen. Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die soziale Überprüfung oder Ungültigerklärung die Entwicklung von Jugendlichen erheblich beeinflusst und ihr Identitätsgefühl, ihr Selbstwertgefühl, ihre Selbstwirksamkeit und ihre Autonomie beeinflusst. Positives Feedback erhöht das Selbstwertgefühl, erhöht die Motivation und erhöht die Resilienz, während negatives Feedback das Vertrauen verringert, die Entscheidungsfähigkeit einschränkt und die Abhängigkeit fördert. Es ist wichtig, dass Eltern, Erzieher und Mentoren unterstützende Botschaften vermitteln und positive Erfahrungen in dieser kritischen Lebensphase fördern. Auf diese Weise können wir unseren jungen Menschen ermöglichen, gesunde Beziehungen zu entwickeln, sich hohe Ziele zu setzen und ihr volles Potenzial auszuschöpfen.
Wie beeinflussen die Erfahrungen von Jugendlichen mit sozialer Validierung oder Invalidität ihre sich entwickelnde Selbstwirksamkeit und Autonomie?
Die Erfahrungen von Jugendlichen mit sozialer Verifizierung oder Invalidität können erhebliche Auswirkungen auf ihre sich entwickelnde Selbstwirksamkeit und Autonomie haben. Studien zeigen, dass positives Feedback von Gleichaltrigen, Familienmitgliedern und Lehrern das Gefühl von Kompetenz, Vertrauen und Selbstwertgefühl einer Person erhöhen kann (Shum et al., 2018).