Die Geschichte der Queers ist definiert als das Studium von LGBTQ + Menschen, ihren Erfahrungen und Beiträgen in der Zeit. Es umfasst Themen wie gleichgeschlechtliche Ehe, Geschlechtsidentität, sexuelle Orientierung und den Kampf für Gleichberechtigung.
Er wurde jedoch oft von der Grundbildung ausgeschlossen, da die gesellschaftlichen Normen bei der Einbeziehung der Schule die Stirn runzeln. Dieser Widerstand ist auf verschiedene Faktoren zurückzuführen, darunter religiöse Überzeugungen, kulturelle Tabus, politische Programme und konservatives Denken. Zum Beispiel betrachten viele religiöse Gruppen Fremdheit als unmoralisch oder sündhaft und glauben, dass sie in Schulen nicht offen diskutiert werden sollte. Auch kulturelle Tabus spielen eine Rolle; Einige Kulturen akzeptieren gleichgeschlechtliche Beziehungen nicht und betrachten sie möglicherweise als unnatürlich oder falsch. Politisch haben einige Regierungen homophobe Politik eingesetzt, um die Bevölkerung zu kontrollieren und die Machtstrukturen aufrechtzuerhalten. Konservative befürchten, dass die Einbeziehung der queeren Geschichte inakzeptables Verhalten fördert oder traditionelle Werte in Frage stellt. Infolgedessen hatten die Bildungssysteme Schwierigkeiten, dieses Material in den Lehrplan zu integrieren.
Es gibt jedoch mehrere Gründe, warum queere Geschichte in die Lehrpläne der Schulen aufgenommen werden sollte. Erstens bietet es ein genaues Bild der menschlichen Vielfalt und hilft den Schülern, verschiedene Perspektiven zu verstehen. Zweitens fördert es Inklusion, indem es die Leistungen und Herausforderungen marginalisierter Gemeinschaften anerkennt. Drittens kann es Empathie und Verständnis gegenüber anderen fördern, indem es Vorurteile und Diskriminierung reduziert. Viertens zeigt es, wie sich die Gesellschaft im Laufe der Zeit entwickelt, und hebt die Auswirkungen historischer Ereignisse auf die heutige Welt hervor.
Schließlich bereitet es Studenten auf eine zukünftige Karriere vor, in der sie Kollegen, Kunden oder LGBTQ + -Kunden begegnen können.
Trotz dieser Vorteile ist die Integration der queeren Geschichte eine Herausforderung. Pädagogen müssen Alterskonformität, Sensibilität, rechtliche Fragen und Reaktionen der Gemeinschaft berücksichtigen. Sie müssen potenzielle Widersprüche mit ihren Verantwortlichkeiten in Einklang bringen, um alle Aspekte der Geschichte genau und objektiv zu unterrichten. Schulleitungen können auf den Widerstand von Eltern, religiösen Gruppen und Politikern stoßen, die sich der Fremdheit widersetzen. Dennoch gibt es Bestrebungen, queere Geschichte in die Bildung einzubeziehen, etwa durch spezielle Kurse, besondere Veranstaltungen und Online-Ressourcen. Entscheidend ist, die Inklusion weiter voranzutreiben, damit sich alle Schüler im Unterricht wertgeschätzt und repräsentiert fühlen.
Warum waren Bildungssysteme resistent gegen die Integration der queeren Geschichte in die Kernlehrpläne?
Bildungseinrichtungen zögern möglicherweise aus mehreren möglichen Gründen, queere Geschichte in ihren Standardlehrplan aufzunehmen. Erstens haben Pädagogen möglicherweise das Gefühl, dass sie keinen Platz haben, um sensible Themen wie sexuelle Orientierung und Geschlechtsidentität mit jungen Menschen zu diskutieren, insbesondere wenn ihnen die Ausbildung zu diesen Themen fehlt oder sie sich unwohl fühlen. Zweitens können einige Lehrer oder Administratoren persönliche Überzeugungen über Homosexualität haben, die sich dieser Integration widersetzen.