Phantasie ist ein wichtiger Aspekt der kindlichen Entwicklung. Durch fantasievolles Spielen und Erzählen lernen die Kinder, kreativ zu denken und ihre Gedanken und Gefühle neu auszudrücken. Eine Möglichkeit, dies in der Kinderliteratur zu sehen, sind Geschichten, die kulturelle Grenzen überschreiten und das Verständnis zwischen verschiedenen Gruppen fördern. Diese Geschichten können Kindern helfen, Empathie für andere zu entwickeln, die anders aussehen oder handeln als sie selbst. Zum Beispiel kann ein Buch über ein muslimisches Mädchen, das in Amerika lebt, den Lesern zeigen, was es bedeutet, einen Glauben an den Islam zu haben, und auch die Gemeinschaft mit Menschen aus anderen Lebensbereichen betonen. Diese Art von Geschichte ermöglicht es den Lesern, jenseits von Stereotypen zu sehen und Einblicke in die Lebenserfahrungen anderer zu erhalten. Durch die Erforschung dieser Themen mit Hilfe der Phantasie sind Kinder besser darauf vorbereitet, andere zu verstehen und mit ihnen zu interagieren.
Eine Möglichkeit, wie Bücher Empathie durch Unterschiede fördern können, ist die Charakterisierung. Die Charaktere müssen verschiedene Identitäten wie Rasse, Geschlecht, Sexualität, Fähigkeitsstatus, sozioökonomische Klasse usw. repräsentieren, ohne sie auf Stereotypen oder Tokenismus zu reduzieren. Darüber hinaus sollten Autoren vermeiden, Charaktere ausschließlich zum Zweck der Repräsentation unterrepräsentierter Gruppen aufzunehmen, und stattdessen umfassende Persönlichkeiten mit einzigartigen Persönlichkeiten und Motivationen schaffen. Wenn es richtig gemacht wird, entstehen verwandte Protagonisten, die unabhängig von der Herkunft bei allen Lesern Empathie hervorrufen.
In „I am Jazz" von Jessica Hertel und Jazz Jennings treffen wir zum Beispiel auf ein Transgender-Kind, das mit seiner Persönlichkeit kämpft, aber trotz der Schwierigkeiten hartnäckig ist. Das Buch lädt die Leser ein, sich vorzustellen, was passieren würde, wenn sie als intergeschlechtliche Menschen geboren würden oder ähnliche Probleme in ihrem Leben hätten.
Darüber hinaus können Handlungsstränge zu einem sensiblen Verständnis der Unterschiede beitragen, indem sie Konflikte aufzeigen, die durch Vorurteile oder Missverständnisse zwischen Charakteren entstehen, die aus verschiedenen Ländern stammen. Zum Beispiel porträtiert Jacqueline Woodsons „The Day You Begin" zwei Studenten - einen, der zu Hause Spanisch spricht, und einen, der stottert -, die sich in einer Pause begegnen und eine unwahrscheinliche Freundschaft bilden, nachdem sie erkannt haben, dass sie trotz kultureller Unterschiede gemeinsame Merkmale teilen. Durch diese Storyline lernen die Leser, wie selbst kleine Gesten in Bezug auf jemanden, der neu ist, einen großen Einfluss darauf haben können, Brücken zwischen Gemeinschaften zu bauen.
Schließlich können auch Bilder und Symbolik eine Rolle bei der Förderung von Empathie durch Unterschiede in der Kinderliteratur spielen. Visuelle Darstellungen von körperlichen Merkmalen wie Hautfarbe, Gesichtszügen oder Behinderungen können jungen Lesern helfen, diese Merkmale über oberflächliche Bilder hinaus zu verstehen. In ähnlicher Weise können Metaphern, die eine Verbindung zwischen scheinbar unzusammenhängenden Themen - wie Lebensmittelpräferenzen - herstellen, gemeinsame Erfahrungen in verschiedenen Kulturen hervorheben. Diese Art des Geschichtenerzählens ermutigt die Leser, tiefer darüber nachzudenken, wie ihre eigene Identität von Rasse/Ethnie/Kultur geprägt ist, und fördert eine größere Wertschätzung der Ansichten anderer. In Matt de la Peña's Last Stop on Market Street zum Beispiel verwendet Oma kulinarische Analogien, um ihre religiösen Überzeugungen zu erklären, und betont auch die Bedeutung von Freundlichkeit gegenüber denen, die weniger Glück haben als wir selbst. Abschließend ist die Vorstellungskraft entscheidend für die Entwicklung von Empathie bei Kindern, die außerhalb ihres unmittelbaren Kreises möglicherweise nicht sehr anfällig für Vielfalt sind.Präsentieren von Geschichten mit verwandten Protagonisten mit unterschiedlichen Erfahrungen, aber ähnlichen Kämpfen; Geschichten, die Konflikte auf der Grundlage von Vorurteilen zwischen Charakteren aus verschiedenen Gruppen untersuchen; visuelle Signale, die physikalische Attribute unterschiedlich darstellen; und eine symbolische Sprache, die unterschiedliche Konzepte verbindet; Autoren können Erzählungen erstellen, die junge Menschen dazu ermutigen, über die ursprünglichen Eindrücke hinaus zu sehen und Gemeinsamkeiten anstelle von Spaltungen innerhalb der Menschheit zu erkennen.
Letztendlich hilft diese Art von Literatur, stärkere Bindungen zwischen Menschen unabhängig von ihrer Herkunft aufzubauen, während sie uns alle herausfordert, bessere Bürger der Welt zu werden, die sich dem gegenseitigen Verständnis verschrieben haben.
Wie dient die Phantasie in Kinderbüchern als Tor zur Empathie durch Differenz?
Kinderliteratur mit fantasievollen Sujets und Charakteren kann Empathie anregen, indem sie es den Lesern ermöglicht, die Welt durch verschiedene Perspektiven und Erfahrungen zu sehen. Dadurch entwickeln sie ein Verständnis dafür, wie andere fühlen oder handeln können, was ihnen hilft, Stereotypen und Vorurteile zu überwinden. Es fördert auch die Kreativität und fördert kritisches Denken, so dass Kinder ihre eigenen Gedanken und Gefühle besser verstehen können.