性教育是生活不可或缺的一部分，多年来一直被视为禁忌。最近，已经采取了许多举措使所有年龄段的人都可以使用。如今，许多学校和学院都在教学生性健康，这是他们为未来的互动做准备所必需的。然而，这种类型的教育对人们在成年后如何与伴侣沟通自己的性欲、需求和界限的影响有限。本文将探讨正式性教育如何影响成年人关于性欲、需求和界限的沟通。正式的性教育使人们了解社会上可以接受的性健康和做法。该课程还涵盖了不同类型的性传播疾病以及如何通过安全方法预防它们。学生了解无保护性行为的风险以及使用避孕套（例如避孕套）防止意外怀孕的重要性。他们还被教导紧急避孕药，这些避孕药用于避免未经保护的性交后受孕。但是，当人们开始有恋爱关系时，他们常常难以传达自己的性欲。正规教育没有提供有关如何在性接触期间与伴侣进行谈判的信息。人们常常羞愧或害羞地谈论自己想要或想要的东西，因为他们认为这会损害伴侣的感情。有些人担心被拒绝，而另一些人则担心冒犯伴侣。因此，大多数人最终保持沉默，并希望他们的伴侣在行之间阅读。结果，可能会产生误解，导致失望和不幸。性教育侧重于身体上的亲密关系及其好处，但忽略了情感上的亲密关系。许多人在床上与伴侣讨论他们的需求和偏好，因为他们缺乏信心或勇气。有些人担心他们会因为要求某些事情而受到审判，而另一些人则在谈论他们的厌恶时感到尴尬。例如，有些女人不喜欢肛交，而男人则喜欢口交。如果人们不能清楚地表达自己，这种差异可能会导致误解。正式的性教育没有为学生做好应对这些情况的准备，因为它表明每个人公开讨论性问题都很方便。学生必须了解性行为对每个人都是独一无二的，对他们有效的可能对其他人不利。教师需要鼓励学生谈论他们的同情和反感，而不必担心受到谴责或嘲笑。他们还必须教导学生认真和尊重地倾听伴侣的意见。建立边界在关系中建立边界是至关重要的,因为它可以帮助人们避免被使用或滥用。正规教育提供有关同意和其他与性有关的法律问题的信息。但是，学生很少意识到与伴侣沟通时设置限制很重要。人们常常忽略自己的直觉，让伴侣在性接触时控制身体，因为他们认为一切都很好。实际上，它会引起焦虑，压力和创伤。
在进行某种形式的体育活动之前，必须教学生如何向伴侣报告他们的限制。因此，双方都知道会发生什么，可以相应调整。如果一个人有不同于他人的偏好或愿望，他们可以进行谈判并达成协议。教师应提高学生对划界重要性的认识。
正规性教育如何影响成人关于性欲、需求和界限的交流？
近年来，越来越多的注意力放在为青少年提供全面的性教育，作为他们在学校的一般保健方桉的一部分。尽管值得称道，但研究表明，这种教育也可能影响成年人相互交流有关性行为的方式。