Сексуальное образование является неотъемлемой частью жизни и считается табу в течение многих лет. В последнее время было много инициатив, чтобы сделать его доступным для людей всех возрастных групп. Многие школы и колледжи сегодня учат студентов сексуальному здоровью, которое необходимо для подготовки их к будущим взаимодействиям.
Однако этот тип образования оказал ограниченное влияние на то, как люди сообщают о своих сексуальных желаниях, потребностях и границах со своими партнерами во взрослой жизни. В этом документе будет рассмотрено, как формальное сексуальное образование влияет на общение взрослых о сексуальных желаниях, потребностях и границах.
Информирование о сексуальных желаниях
Формальное сексуальное образование дает людям знания о сексуальном здоровье и практиках, которые приемлемы в обществе. Учебная программа также охватывает различные виды венерических заболеваний и способы их предотвращения с помощью безопасных методов. Студенты узнают о рисках, связанных с незащищенным половым актом, и о важности использования противозачаточных средств, таких как презервативы, для защиты от нежелательной беременности. Их также учат о таблетках экстренной контрацепции, которые используются, чтобы избежать зачатия после незащищенного полового акта.
Однако, когда люди начинают иметь отношения, они часто изо всех сил пытаются сообщить о своих сексуальных желаниях. Формальное образование не дает информации о том, как вести переговоры с партнером во время сексуальных контактов. Люди часто стыдятся или стесняются говорить о том, что они хотят или хотят, потому что они считают, что это может повредить чувствам их партнера. Одни опасаются неприятия, а другие беспокоятся о том, чтобы обидеть партнера. Поэтому большинство людей в итоге помалкивают и надеются, что их партнер читает между строк. В результате может возникнуть недопонимание, приводящее к разочарованию и несчастью.
Потребности в переговорах
Сексуальное образование фокусируется на физической близости и ее преимуществах, но оно игнорирует эмоциональную близость. Многие люди изо всех сил пытаются обсудить свои потребности и предпочтения в постели со своими партнерами, потому что им не хватает уверенности или смелости. Некоторые боятся, что их будут судить за то, что они просят определенные вещи, в то время как другие чувствуют неловкость, говоря о своей неприязни.
Например, некоторые женщины не любят анальный секс, в то время как мужчины с удовольствием дают устное удовольствие. Такие различия могут привести к недоразумениям, если люди не могут четко выразить себя.
Формальное сексуальное образование не готовит студентов к этим ситуациям, потому что оно предполагает, что всем удобно открыто обсуждать сексуальные проблемы. Студенты должны узнать, что сексуальность уникальна для каждого человека, и то, что работает для них, может не работать для кого-то другого. Учителям нужно побуждать учеников говорить о своих симпатиях и антипатиях, не боясь осуждения или насмешек. Они также должны научить студентов внимательно и уважительно прислушиваться к мнению партнера.
Установление границ
Установление границ в отношениях имеет решающее значение, поскольку оно помогает людям избежать того, чтобы ими пользовались или злоупотребляли. Формальное образование предоставляет информацию о согласии и других юридических вопросах, связанных с сексом.
Однако студенты редко понимают, что установление ограничений имеет важное значение при общении со своими партнерами. Люди часто игнорируют свою интуицию и позволяют своим партнерам контролировать свое тело во время сексуальных контактов, потому что они предполагают, что все в порядке. В действительности это может вызвать беспокойство, стресс и травму.
Прежде чем заниматься какой-либо формой физической активности, учащихся необходимо научить сообщать о своих ограничениях партнерам. Таким образом, обе стороны знают, чего ожидать, и могут соответственно корректироваться. Если у одного человека есть предпочтения или желание, которые отличаются от других, он может провести переговоры и достичь соглашения. Учителя должны повышать осведомленность учащихся о важности установления границ.
Как формальное сексуальное образование влияет на общение взрослых о сексуальных желаниях, потребностях и границах?
В последние годы все большее внимание уделяется обеспечению всестороннего сексуального образования для подростков в рамках их общей программы здравоохранения в школах. Хотя это похвально, исследования показали, что такое образование также может влиять на то, как взрослые общаются о сексе друг с другом.