在线学习平台已成为学习新技能，获得知识和接受高等教育的流行方式。然而，这些平台往往缺乏对用户的性别包容性，特别是妇女和非二进制人士。这是由于几个原因，包括教育材料中的性别偏见，不同身份的代表性有限以及对边缘群体的支持不足。幸运的是，一些在线学习平台正在采取措施解决这一问题。通过将女权主义教学法纳入其课程产品，提供辅导计划并为LGBTQ+学生创造安全的空间，这些平台为所有学生创造了一个更加公平和包容的环境。从性别包容性的角度来看，在线学习平台面临的最严重问题是教育材料中的性别偏见。许多教科书，讲座和其他资源包含过时，陈规定型和排他性的性别观念，从而增强了对男人和女人的有害信念。例如，在许多生物学文献中，人类仍然仅被称为"男性"或"女性"，而工程课程通常仅侧重于男性示例。为了解决这个问题，一些平台在其材料中提供了不分性别的语言选择。此外，他们可以提供额外的资源，例如视频，播客和文章，其中性别方面超出了二元类别。这些努力有助于确保每个人都感到自己在课堂上看到和听到，无论其个性如何。性别包容性的另一个重要方面是教员和同龄人之间代表性的多样性。许多在线学习平台以男性为主，这可能会疏远女性和非二进制性别的学生。为了缓解这个问题，一些平台正在与那些在教育中宣传代表性不足的声音的组织合作，例如"女性代码"或"女孩代码"。他们还建议教师在课程中纳入不同的观点，并为边缘群体提供辅导机会。此外，许多平台现在都有私人讨论论坛，学生可以在其中与具有相似个性，兴趣和目标的其他人进行交流。这有助于减少孤立感，并在匿名环境中培养归属感。最后，在线学习平台必须为LGBTQ+人创造安全的空间。有些人通过提供针对酷儿和变性学生的专业课程来做到这一点。其他人则为那些研究自己的性行为或与不同性别的伴侣建立关系的人提供资源。例如，Udemy提供了一门名为"性亲密关系：终极指南"的课程，而Skillshare的课程名为"约会和关系101"。这两门课程都涉及顺性别异性恋者通常认为理所当然的主题，但对于主流以外的人来说尤其具有挑战性。通过为这些对话创造空间，在线学习平台表明他们重视所有类型的学生，并致力于在整个教育过程中支持他们。最后，在线学习平台在塑造教育的未来方面发挥着至关重要的作用。但是，如果他们想真正公平地为所有学生服务，他们需要优先考虑性别包容性。通过将女权主义教学法纳入其材料，促进教职员工和同龄人之间的多样性，以及为LGBTQ人提供安全的空间，在线学习平台可以确保每个人都感受到虚拟课堂上看到的、听到的和支持。
在线学习平台如何解决全球学生性别包容问题？
通过确保这些平台的设计不分性别和不歧视，包括代词变体和性别敏感语言等功能，可以解决在线学习平台上缺乏性别包容性的问题。此外，为跨性别和非二进制学生提供资源和支持可以帮助创造包容性环境。