هناك العديد من الأسباب التي تجعل من المهم للمعلمين التحدث عن مختلف الشخصيات والأحداث التاريخية التي شكلت عالمنا. أحد هذه الأسباب هو أنه يساعد الطلاب على تطوير فهم لتنوع التجربة البشرية. من خلال التعرف على الأشخاص الذين عاشوا حياة مختلفة عن حياتهم، يمكن للطلاب أن يفهموا بشكل أفضل كيف يفكر الآخرون ويشعرون. ويؤدي هذا الفهم إلى مزيد من التعاطف والتسامح تجاه أولئك الذين قد يكونون مختلفين عنهم. سبب آخر يجعل تدريس التاريخ الشامل مسؤولاً أخلاقياً هو أنه يمنح جميع الطلاب إحساسًا بالانتماء والتمثيل. عندما يرى الطلاب أنفسهم ينعكسون في قصص وتجارب الآخرين، فإنهم يشعرون بمزيد من الارتباط بالمواد التي يتم تدريسها. يمكن أن يؤدي هذا الارتباط إلى زيادة المشاركة والحافز للتعلم. بالإضافة إلى ذلك، يمكن لتدريس التاريخ الشامل أن يتحدى الصور النمطية السلبية والتحيزات التي قد تكون موجودة في المجتمع. عندما يتعلم الطلاب عن الأشخاص الذين يتحدون التوقعات أو يكسرون الحواجز، فإنهم يتعلمون عن قوة وكالة فردية. أخيرًا، يوفر تدريس التاريخ الشامل سياقًا للقضايا والأحداث الحالية. من خلال توفير معلومات أساسية عن مختلف المجموعات والحركات عبر التاريخ، يمكن للطلاب فهم أسباب ونتائج القضايا الاجتماعية المعاصرة بشكل أفضل.
كمعلم، عليك مسؤولية التأكد من أن منهجك يعكس هذه الأهمية لتدريس القصص الشاملة. فيما يلي بعض الطرق للقيام بذلك:
1. ادرس تحيزاتك وافتراضاتك الخاصة حول مجموعات معينة من الأشخاص قبل المضي قدمًا في خطة النشاط.
2. تأكد من تضمين النساء والمثليين ومزدوجي الميل الجنسي ومغايري الهوية الجنسانية والمعوقين والفئات المهمشة الأخرى في مناهجك الدراسية كلما أمكن ذلك.
3. حيثما أمكن، استخدم المصادر الأولية للتعبير عن أولئك الذين تم استبعادهم تقليديًا من الروايات التاريخية.
4. تجنب استخدام الأطر الأوروبية المركزية عند مناقشة التاريخ العالمي.
5. لا تخجل من الموضوعات التي قد تجعل بعض الطلاب غير مرتاحين ولكنها ضرورية لفهم ماضينا الجماعي (على سبيل المثال، العبودية والإبادة الجماعية وما إلى ذلك).
من خلال اتخاذ هذه الخطوات، يمكنك المساعدة في خلق بيئة تعليمية حيث يشعر جميع الطلاب بأنهم مرئيون ومسمعون. إن تدريس التاريخ الشامل ليس مسؤولاً أخلاقياً فحسب، بل إنه سليم من الناحية التربوية.
ما هي المسؤوليات الأخلاقية للمعلمين لتعليم التاريخ الشامل ؟
المربون مسؤولون عن تثقيف جميع أنواع الناس والثقافات والتجارب التي تشكل البشرية. يجب عليهم التأكد من أن مناهجهم الدراسية تتضمن وجهات نظر وقصصًا مختلفة من مجموعات مختلفة حتى يتمكن الطلاب من فهم كيفية مساهمة المجتمعات المختلفة في تطور المجتمع. والشمولية في التعليم ضرورية لأنها تعزز التفاهم والتعاطف والتسامح بين الطلاب.