الاعتداءات الدقيقة هي إهانات خفية، وغالبًا ما تكون غير مقصودة تؤثر سلبًا على الصحة العقلية ورفاهية الفئات المهمشة. يواجههم الشباب المثليون بانتظام، ويمكن أن يؤدي تعرضهم على المدى الطويل إلى إعاقة المرونة العاطفية والتقييم المعرفي. في هذه المقالة، أشرح ما هي، وكيف تحدث في التعليم، ولماذا تهم الشباب المثليين.
الاعتداءات الدقيقة في التعليم
يمكن للمعلمين وزملاء الدراسة والإداريين الإدلاء بتعليقات عدوانية دقيقة حول الغرابة دون إدراك ذلك.
قد يقول أحدهم، «هذا شاذ جدًا» أو «تبدو مثل الفتاة». تشير هذه التصريحات إلى أن كونك شاذًا أمر سلبي، مما قد يؤدي إلى الشعور بالعار والشك في الذات. كما أنها تعزز الصور النمطية التي تحد من شخصيات وتجارب الأشخاص المثليين.
يمكن أن تسبب مثل هذه التعليقات ضررًا طويل الأمد لأنها يمكن أن تقوض شعور الطلاب المثليين بالانتماء والأمان. هذا يمكن أن يقلل من استقرارهم العاطفي، مما يعني أنه من الصعب عليهم التعامل مع الضغوطات. تشير عمليات التقييم المعرفي إلى كيفية تفسير الأفراد للأحداث ؛ إذا اعتقد الأطفال الغريبون أن لديهم عيوبًا متأصلة، فسوف يكافحون لرؤية المشاكل على أنها فرص للنمو.
التأثير على المرونة العاطفية
المرونة العاطفية تعني الحفاظ على الهدوء في المواقف الصعبة والارتداد من الشدائد. عندما يشعر الطلاب بالتهميش، فإنهم يميلون إلى استيعاب الرسائل السلبية والشك في أنفسهم والتشكيك في قيمتها. وهذا يجعلهم أقل عرضة للثقة في البالغين الذين يدعمونهم، أو لطلب المساعدة عند الحاجة أو للتعامل مع المشاكل بشكل فعال. بدلاً من ذلك، قد يلجأون إلى استراتيجيات مواجهة غير صحية مثل التجنب أو التخلي.
الاعتداءات الدقيقة تقوض قدرة الطلاب على التأقلم، وتقوض ثقتهم وهويتهم وعلاقاتهم. تتضاءل مواردهم النفسية، مما يجعل من الصعب التعافي من النكسات والمضي قدمًا بشكل إيجابي.
التأثير على عمليات التقييم المعرفي
التقييمات المعرفية تحدد كيفية فهمنا لتجاربنا. إذا سمع الطلاب مرارًا وتكرارًا رسائل سلبية حول الغرابة، فيمكنهم استيعاب تلك المعتقدات ورؤية القضايا على أنها عقبات لا يمكن التغلب عليها.
قد يفكر الطالب، «لقد فشلت في الاختبار لأنني لست جيدًا في الرياضيات». تعزز هذه الأفكار المعتقدات الذاتية السلبية، وتحد من المخاطر المستقبلية وخيارات الحياة الضيقة. كما أنه يخلق حلقة مفرغة يشعرون فيها بأنهم أسوأ ويحاولون أقل في المساعي المستقبلية.
الاعتداءات الدقيقة تضر بالمرونة العاطفية للشباب المثليين وعمليات التقييم المعرفي في البيئات التعليمية. من خلال فهم هذه المشكلة، يمكن للمعلمين إنشاء مساحات أكثر أمانًا لجميع الطلاب وتقليل آثارها على المدى الطويل.
ما هي الآثار طويلة المدى للاعتداءات الدقيقة على المرونة العاطفية وعمليات التقييم المعرفي بين الشباب المثليين في البيئات التعليمية ؟
يشير Microaggression إلى أشكال خفية من التمييز شائعة في الحياة اليومية، مثل التعليقات غير الحساسة حول شخصية المرء أو خلفيته الثقافية. في البيئات التعليمية، يمكن أن تؤثر الاعتداءات الدقيقة سلبًا على المرونة العاطفية وعمليات التقييم المعرفي للشباب المثليين، مما قد يؤدي إلى زيادة القلق والتوتر وانخفاض احترام الذات.