موضوع المقال هو كيفية إعادة كتابة طرق التدريس التقليدية التي تركز على مناهج غير متجانسة ومتوافقة مع الجنس وأحادية الزواج للحب والرغبة والحميمية لاستيعاب الهويات والتجارب المتنوعة في مجتمع LGBTQ +. وهذا يشمل البنى الاجتماعية المعقدة المتعلقة بأدوار الجنسين، والتوجه الجنسي، وأساليب التعلق الرومانسي، بالإضافة إلى النظر في تأثير المواقف الاجتماعية على العلاقات والأجساد غير التقليدية. من المهم أن ندرك أن الأشخاص المثليين قد تم تهميشهم تاريخيًا بسبب طرقهم المختلفة في التواجد في العالم، مما يعني غالبًا أنهم يواجهون التمييز في العديد من مجالات الحياة، بما في ذلك التعليم والرعاية الصحية والتوظيف والإسكان وأنظمة العدالة الجنائية. في هذا السياق، يصبح من المهم للمعلمين إنشاء مساحة حيث يمكن للطلاب استكشاف تطورهم الشخصي مع استكشاف تنوع الآخرين.
تتمثل إحدى طرق التعامل مع هذا من خلال عدسة عبر الصناعة، بالنظر إلى كل من الهوية الفردية والقمع المنهجي في مجتمعنا.
تساعد مناقشة العرق أو الطبقة أو الجنس أو حالة الإعاقة أو الأصل القومي أو الدين أو العمر أو غيرها من أشكال الاضطهاد الطلاب على فهم كيفية تفاعل هذه العوامل مع بعضها البعض عندما يتعلق الأمر بديناميكيات القوة في العلاقات.
يوفر استكشاف أنواع مختلفة من الشراكات، مثل تعدد الزوجات أو الزواج المفتوح، فهمًا أعمق لما تبدو عليه هياكل العلاقات خارج نموذج الأسرة النووي التقليدي.
نهج آخر هو تضمين قصص من أولئك الذين يعتبرون جزءًا من مجتمع LGBTQ + في دروس حول التربية الجنسية والتثقيف بالموافقة. وبالتالي، يمكن للمعلمين التعبير عن وجهات النظر التي قد لا يتم تمثيلها في مكان آخر، وتسليط الضوء على الموضوعات المشتركة في مجموعات مختلفة - مثل التنقل في وصمة العار، وإيجاد شبكات الدعم، والتفاوض على بروتوكولات الأمان، وما إلى ذلك
يوفر دمج الأدب الذي كتبه المؤلفون المثليون نافذة على تجارب وروايات فريدة قد تمر دون أن يلاحظها أحد إذا تم الاعتماد فقط على صور وسائل الإعلام الرئيسية. ويشمل ذلك أعمالًا مثل "The Argonauts' لماجي نيلسون ؛ «اتصل بي» لأندريه أكيمان ؛ «سوء تعليم كاميرون بوست» بقلم إميلي دانفورث ؛ «الحب هو الحب: كتاب عائلي عن التوجه الجنسي والهوية الجنسية» بقلم كوري سيلفربيرج ؛ «إعادة تعريف الواقعية: طريقي إلى الأنوثة والهوية والحب والمزيد» Джанет Мок; «أنا جاز» لجيسيكا هيرثيل وجاز جينينغز ؛ «عندما كان القمر لنا» لآن ماري ماكليمور ؛ «هم/هم/هم» لجولي بليك ؛ «ما وراء ماجنتا» لسوزان كوكلين ؛ «جورج» لأليكس جينو ؛ «دليل سريع وسهل لهم/لهم ضمائر» بقلم أرشي بونجيوفاني وتريستان جيمرسون ؛ «جوليان حورية البحر» لجيسيكا لوف ؛ "Rainbow Revolutionaries: Fifty LGBTQ + Trailblazers Who Change The World' بقلم سارة براغر ؛ "Queer: The Ultimate LGBTQ Guide For Teens' بقلم كاثرين غونزاليس وآخرين ؛ «تكوين صداقات مع بيلي وونغ» بقلم أبريل سنكلير ؛ إلخ
إعادة تخيل تعاليم الجسم والعلاقات بطريقة شاملة أمر بالغ الأهمية لإنشاء مساحات آمنة حيث يمكن لجميع الناس الشعور بالرؤية والاستماع والاحترام والفحص والتمكين والإشراك - بغض النظر عن الشخصية أو الخبرة. كما أنه يساعد في إعداد الطلاب للتنقل في عالم قد لا يقبل دائمًا تجاههم، ويوفر أدوات لتحدي المعايير غير المتجانسة عند الضرورة.
كيف يمكن إعادة تصور تعاليم الجسد لدمج تجارب الحياة الغريبة بشكل أصيل ؟
يمكن إعادة تصور التعاليم حول الجسد من خلال التأكيد على أنه يجب السماح للناس بالتعبير عن هويتهم الفريدة من خلال مظهرهم وسلوكهم وأفعالهم. وهذا يشمل الاعتراف بالسيولة بين الجنسين واحترامها، والتعبيرات غير الثنائية، والخلط الجنسي، وأشكال التنوع الأخرى التي قد لا تتناسب مع الفئات الثنائية التقليدية.