Üniversiteler, araştırma, öğrenme ve öğrenci deneyimi yoluyla kültürü, değerleri ve inançları şekillendirmek için toplumda benzersiz bir konuma sahiptir. Ayrıca, öğrenmeyi ve kişisel gelişimi teşvik eden güvenli ve kapsayıcı ortamlar oluşturmaktan da sorumludurlar. Ancak, çeşitliliği ve eşitliği artırma çabalarına rağmen, lezbiyen, gey, biseksüel, transseksüel (LGBT) toplulukları destekleme konusunda birçok kurum hala engellerle karşı karşıya. Bu makale, üniversitelerin LGBT bireylere yönelik kurumsal tutumlarını tanıyarak ve değiştirerek, katılımlarını teşvik ederek bu sorunları nasıl ele alabileceğini ele alacaktır.
LGBT kapsayıcılığına karşı kurumsal direniş
Kurumsal direniş, bir kuruluşun eşitliği teşvik eden politika ve uygulamaları benimsemesini engelleyen herhangi bir iç engeli ifade eder. Örneğin, bazı profesörler, anlamlı sınıf diyaloğuna müdahale edebilecek kişisel inançlar nedeniyle cinsiyet kimliğini veya aynı cinsiyetten ilişkileri tartışmaktan rahatsız olabilirler. Buna ek olarak, yöneticiler geri tepme veya finansal sorunlar korkusuyla cinsiyetten bağımsız banyolar gibi kapsayıcı önlemleri uygulamaktan kaçınabilirler. Üniversiteler, tüm öğrenciler için daha misafirperver yerler yaratmak istiyorlarsa bu engelleri kaldırmalıdır. Görünürlüğü ve katılımı arttırmak
LGBT topluluklarını desteklemek için üniversitelerin, insanların kendilerini yargılamadan veya ayrımcılık yapmadan ifade edebilecekleri alanlar yaratması gerekiyor. Bu, eğitim ve cinsel yönelim ve cinsiyet ifadesinin anlaşılmasını teşvik eden kampüs merkezleri, kulüpler ve müttefik ağlar gibi kaynakların sağlanmasını içerir. Aynı zamanda kurullarda, komitelerde, fakülte ve personel pozisyonlarında temsil için fırsatlar sağlamak anlamına gelir. Bu girişimler, LGBT bireylerin kendileri de dahil olmak üzere farklı grupların katkılarını içeriyorsa başarılı olabilir. Kültürel ataletin üstesinden gelmek, kapsayıcılığın önemi konusunda geniş bir fikir birliği olsa bile, değişime doğru ilerlemeyi yavaşlatabilecek güçlü bir güçtür. Üniversiteler bu engeli kolektif eylem, işbirliği ve hesap verebilirlik yoluyla aşabilirler. Liderler, tartışma ve geri bildirim için güvenli alanlar yaratarak LGBT seslerinin her seviyede duyulmasını sağlamalıdır. Ayrıca, çeşitlilik ve eşitlik için net beklentiler belirlemeli ve herkesi bunları uygulamak için sorumlu tutmalıdırlar. Son olarak, kurumlar tüm üyelerin cinsellik ve cinsiyet kimliğinin karmaşıklığını anlaması için eğitim ve öğretim programlarına yatırım yapmaya devam etmelidir. Sonuç olarak, üniversiteler, LGBT bireylerin öğrenci hayatına tam olarak katıldıklarını rahat hissettikleri bir ortam yaratmak için sorumluluk almalıdır. Kurumsal direnişi ve kültürel ataleti tanıyan yöneticiler, anlamlı entegrasyonu destekleyen politikalar ve uygulamalar oluşturabilir. Faydalar, LGBT öğrencilerin kişisel yaşamlarının ötesine geçiyor - daha fazla görünürlük, toplumda daha fazla kabul görmeye yol açacak ve bu da hepimize fayda sağlayacaktır.
Üniversiteler kurumsal direnişi ve kültürel ataleti ele alırken gerçek LGBT katılımını, görünürlüğünü ve katılımını nasıl teşvik edebilir?
Başlangıç olarak, üniversiteler cinsel yönelimleri veya cinsiyet kimlikleri ne olursa olsun tüm öğrenciler için kapsayıcı bir ortam yaratmalıdır. Bu, kendilerini güvende hissetmelerine, kendilerini ifade etmelerine ve yargılanma veya ayrımcılığa uğrama korkusu olmadan okul etkinliklerine tam olarak katılmalarına yardımcı olacaktır. Ayrıca, okullar LGBTQ + öğrencilerin ihtiyaçlarına göre uyarlanmış danışmanlık hizmetleri gibi kaynaklar sağlamalıdır.