LGBT ergenlerde mentorluk ve rol modellemenin cinsel güven, ilişkisel yeterlilik ve benlik saygısı üzerindeki etkisi nedir? "Akıl hocası" terimi, Homeros'un destansı şiiri "Odyssey'den, babası Odysseus on yıldır savaştayken Telemachus'a bakan Mentor'u tanımlamak için kullanılmıştır. Bugün, bu, deneyimlerine dayanarak size öğreten veya tavsiyede bulunan sizden daha yaşlı biri anlamına gelir. Araştırmacılara göre mentorlar, LGBTQ gençliğinin gençler olarak karşılaştıkları zorlukları aşmalarına yardımcı olmak için değerli rehberlik, destek, duygusal rahatlık, tavsiye ve teşvik sağlayabilir. Bununla birlikte, bu faydaların cinsel güvenin artması ve ilişkisel yeterliliğin artması gibi cinsel sağlık sonuçlarının iyileştirilmesine nasıl yol açtığına dair sınırlı veri vardır. Bu makale, bu soruyu araştıran ilgili araştırmaları gözden geçirecek ve LGBT ergenler arasında mentorluk ve cinsel sağlık arasındaki gözlemlenen herhangi bir ilişki için olası açıklamaları tartışacaktır. Cinsel güven, güvenli ve keyifli cinsel aktivitelerde bulunma yeteneklerine olan inancı ifade eder. Bir kişinin önceki cinsel aktivite deneyimi, vücut imajı ve cinsel bilgi de dahil olmak üzere cinsel güven düzeyini etkileyen çeşitli faktörler vardır. Çalışmalar, LGBT gençlerin genellikle heteroseksüel akranlarından daha düşük cinsel güvene sahip olduğunu göstermiştir (Fisher & Greenberg, 2014). Bedenlerinden veya cinsel arzularından utanabilir veya bilinçli olabilirler ve eşcinsellik ve biseksüellik ile ilgili kültürel damgalanma nedeniyle başkaları tarafından yargılanmaktan korkabilirler (Burnette ve ark., 2019; Cochran & Rosky, 2016; Sell et al., 2017). Mentorlar, olumlu geri bildirim sağlayarak, iyi iletişim becerilerini modelleyerek ve kendini kabul etmeyi teşvik ederek cinsel güveni arttırmada rol oynayabilir. Örneğin, bir çalışma, bir akıl hocası olan mentilerin yüksek düzeyde cinsel öz yeterlik bildirme olasılığının daha yüksek olduğunu bulmuştur. (Graffam et al., 2020). Bununla birlikte, diğer çalışmalar cinsel güvenin mentorluk gibi kişilik özelliklerinden ziyade sosyalleşme ile şekillenebileceğini göstermektedir (Darlington ve ark., 2018). İlişkisel yetkinlik, sağlıklı romantik ortaklıklar kurma ve sürdürme yeteneğidir. Bu, iletişim, çatışma çözme, yakınlık kurma ve sınır belirleme gibi becerileri içerir. LGBT gençler, ayrımcılık ve aile üyeleri, arkadaşlar ve akranları tarafından reddedilme nedeniyle zayıf ilişkisel sonuçlar riski altındadır (Lawrence ve ark., 2013). Mentorlar, LGBT ergenlerin etkili ortak iletişimi ve sınır belirleme konusunda eğiterek bu becerileri geliştirmelerine yardımcı olabilir (Crosby ve ark., 2015; Weller & Austin, 2018). Bir çalışma, bir akıl hocasına sahip olmanın eşcinsel ve biseksüel erkekler arasında korunmasız cinsel ilişki düzeylerinin azalmasıyla ilişkili olduğunu bile bulmuştur (Rose ve ark., 2019), akıl hocalığının daha güvenli cinsel davranış üzerinde doğrudan bir etkisi olabileceğini düşündürmektedir. Son olarak,'ben "kavramı, bir kişinin bireysellik, değer ve değer duygusunu ifade eder. LGBT gençler genellikle daha düşük benlik saygısı ve olumsuz beden imajına yol açabilecek marjinalleşme ve damgalanma yaşarlar (Brown ve ark., 2017; Frisk ve diğerleri, 2021). Mentorlar duygusal destek sağlayabilir ve mentileri kimliklerini ve cinselliklerini kutlamaya teşvik edebilir (Lambert ve ark., 2018). Buna ek olarak, cinsellikle ilgili olumlu tutumları modelleyebilir ve LGBT bireylerle ilgili zararlı stereotiplere meydan okumaya yardımcı olabilirler (Knight ve ark., 2016). Bununla birlikte, benlik saygısının iyileştirilmesinin doğrudan LGBT gençler arasında cinsel sağlık sonuçlarının iyileştirilmesine yol açtığına dair sınırlı kanıt vardır (Sell ve ark., 2017).Kadın, akran kabulü veya aile desteği gibi diğer faktörlerin daha etkili olabileceği görülmektedir (Lawrence ve ark., 2013). Sonuç olarak, LGBT ergenlerin cinsel güvenini, ilişkisel yeterliliğini ve benlik saygısını geliştirmek için mentorluk ve rol modelleme önemlidir. Bu faydaların cinsel sağlık sonuçlarının iyileştirilmesine yol açıp açmadığını belirlemek için daha fazla araştırmaya ihtiyaç duyulsa da, mentorluk programları LGBT ergenler gibi savunmasız popülasyonları desteklemede kritik bir rol oynayabilir.Rehberlik, destek ve duygusal rahatlık sağlayarak, mentorlar gençleri ergenliğin zorluklarıyla daha fazla güven, esneklik ve gururla başa çıkma konusunda güçlendirebilir.
LGBT ergenlerde mentorluk ve rol modellemenin cinsel güven, ilişkisel yeterlilik ve benlik saygısı üzerindeki etkisi nedir?
Mentorluk ve rol modelleri, LGBT ergenlerde cinsel güven, ilişkisel yeterlilik ve benlik saygısı üzerinde olumlu bir etkiye sahip olabilir ve bu özellikleri destekleyen başarılı davranışları tanımlamalarına ve içselleştirmelerine yardımcı olabilir. Mentorlar ve rol modelleri, gençlere rehberlik eder, deneyimlerini ve eylemlerini destekler, teşvik eder ve onaylar.