¿Cuál es el impacto de la mentoría y la simulación de roles en la confianza sexual, la competencia relacional y la autoestima en los adolescentes LGBT?
El término «mentor» fue acuñado a partir del poema épico de Homero «La Odisea» para describir a Mentor, quien se ocupó de Telemach, mientras que su padre Odiseo estuvo en guerra durante diez años. Hoy significa alguien mayor que tú que te enseña o te asesora en base a tu experiencia. Según los investigadores, los mentores pueden proporcionar orientación valiosa, apoyo, comodidad emocional, asesoramiento y aliento para ayudar a los jóvenes LGBT a navegar por los desafíos que enfrentan durante la adolescencia.
Sin embargo, hay datos limitados sobre cómo estos beneficios se traducen en mejores resultados en salud sexual, como una mayor confianza sexual y una mejor competencia relacional. En este ensayo se abordarán los estudios pertinentes que investigan el tema y se analizarán las posibles explicaciones de cualquier relación observada entre la mentorización y la mejora de la salud sexual entre los adolescentes LGTBI.
La confianza sexual se refiere a la fe en su capacidad de participar en actividades sexuales seguras y placenteras. Varios factores influyen en el nivel de confianza sexual de una persona, incluyendo experiencias anteriores de actividad sexual, imagen corporal y conocimiento sexual. Los estudios han demostrado que los jóvenes LGBT suelen tener una menor confianza sexual que sus compañeros heterosexuales (Fisher & Greenberg, 2014). Pueden avergonzarse o avergonzarse de su cuerpo o de sus deseos sexuales y temer ser condenados por otros debido al estigma cultural sobre la homosexualidad y la bisexualidad (Burnette et al., 2019; Cochran & Rosky, 2016; Sell et al., 2017). Los mentores pueden desempeñar un papel en el aumento de la confianza sexual al proporcionar comentarios positivos, simular buenas habilidades de comunicación y promover la aceptación de sí mismos.
Por ejemplo, un estudio encontró que las personas que tenían un mentor tenían más probabilidades de reportar altos niveles de autoeficacia sexual. (Graffam et al., 2020).
Sin embargo, otros estudios sugieren que la confianza sexual puede estar formada por la socialización y no por características personales como la mentoría (Darlington et al., 2018).
La competencia relacional es la capacidad de formar y mantener asociaciones románticas saludables. Esto incluye habilidades como la comunicación, la resolución de conflictos, la creación de intimidad y el establecimiento de fronteras. Los jóvenes LGBT están en riesgo de malos resultados relacionales debido a la discriminación y el rechazo de familiares, amigos y compañeros (Lawrence et al., 2013). Los mentores pueden ayudar a los adolescentes LGBT a desarrollar estas habilidades enseñándoles a comunicarse eficazmente con sus parejas y establecer fronteras (Crosby et al., 2015; Weller & Austin, 2018). Un estudio incluso encontró que tener un mentor se asoció con una disminución en los niveles de sexo sin protección entre hombres gays y bisexuales (Rose et al., 2019), lo que sugiere que el mentoring puede tener un impacto directo en un comportamiento sexual más seguro.
Finalmente, el concepto de «yo» se refiere al sentido de individualidad, valor y valor de una persona. Los jóvenes LGBT a menudo experimentan marginación y estigma, lo que puede llevar a una baja autoestima y una imagen corporal negativa (Brown et al., 2017; Frisk et al., 2021). Los mentores pueden brindar apoyo emocional y animar a los pupilos a marcar su identidad y sexualidad (Lambert et al., 2018). Además, pueden modelar actitudes positivas hacia la sexualidad y ayudar a los pupilos a desafiar estereotipos dañinos sobre las personas LGBT (Knight et al., 2016).
Sin embargo, hay una cantidad limitada de evidencia de que mejorar la autoestima conduce directamente a mejores resultados de salud sexual entre los jóvenes LGBT (Sell et al., 2017).En cambio, parece que otros factores, como la aceptación de compañeros o el apoyo a la familia, pueden ser más influyentes (Lawrence et al., 2013).
En conclusión, la mentoría y la simulación de roles son importantes para mejorar la confianza sexual, la competencia relacional y la autoestima de los adolescentes LGBT. Aunque se necesitan más estudios para determinar si estos beneficios conducen a mejores resultados de salud sexual, los programas de tutoría pueden desempeñar un papel crucial en el apoyo a poblaciones vulnerables como los adolescentes LGB BT. Al proporcionar orientación, apoyo y comodidad emocional, los mentores pueden brindar a los jóvenes la oportunidad de enfrentar los desafíos de la adolescencia con mayor confianza, resiliencia y orgullo.
¿Cuál es el impacto de la mentoría y la simulación de roles en la confianza sexual, la competencia relacional y la autoestima en los adolescentes LGBT?
La mentoría y los modelos de rol pueden tener un impacto positivo en la confianza sexual, la competencia relacional y la autoestima de los adolescentes LGTBI, ayudándolos a identificar y asimilar los comportamientos exitosos que promueven estos rasgos. Los mentores y los modelos a seguir sirven de guía para los jóvenes, proporcionando apoyo, aliento y validación de sus experiencias y acciones.