Queer ergenlerde medya ve eğitimde temsil, kimlik araştırmalarını ve öz yeterliliği nasıl etkiler? LGBTQ + topluluğu tarihsel olarak hem ana akım medyada hem de eğitim ortamlarında yeterince temsil edilmemiş ve yanlış anlaşılmıştır. Queer insanlar için daha fazla görünürlük sağlama konusunda ilerleme kaydedilmiş olsa da, ayrımcılık veya damgalanma korkusu olmadan kimliklerini güvenli bir şekilde keşfedebilecekleri bir ortam yaratma konusunda hala yapılması gereken çok iş var. Bu makale, medyada ve eğitimde temsilin, garip ergenlerin kişiliğinin oluşumunu ve gelişimini nasıl etkilediğini tartışacaktır. Medyanın temsili
Medya, toplumun cinsiyet ve cinsellik algısını şekillendirmede önemli bir rol oynamaktadır. Gey, lezbiyen, biseksüel, transseksüel, ikili olmayan ve cinsiyetsiz karakterlerin görüntüleri - televizyon şovlarından ve filmlerden müzik videolarına ve reklamlara - genellikle yaşam deneyimlerinin gerçekçi tasvirlerinden ziyade klişeler veya karikatürler olarak tasvir edilir. Örneğin, birçok popüler film ve TV şovu, cinsel yönelimleri nedeniyle hiperseksüalize edilmiş veya mağdur edilmiş erkek eşcinsel karakterlere sahiptir. Bu bireyleri kurban olarak sunmak, eşcinsellik hakkındaki olumsuz fikirleri güçlendirirken, erotikleştirir. Bu tür bir temsil, yokluk ve gurur ile insülarite ve kırılganlık arasında tehlikeli bir ikilik yaratır.
Kimlik Araştırması Üzerindeki Etkisi
Bu sınırlı görüntü, queer gençlerin bu basmakalıp çerçevelere uyup uymadıklarını merak etmelerini sağlar. Açıkça eşcinsel olmak ile zayıf veya çekici görülmemek arasında seçim yapmak zorunda olduklarını hissedebilirler. Alternatif olarak, bazıları belirli bir etiketle özdeşleşmedikleri takdirde utanabilir ve hayatlarının sonlarına kadar kapalı kalmaya zorlayabilir. Ayrıca, kendilerini ana akım medyada olumlu bir şekilde yansıtan queer gençler, kimliklerini ifade etmede daha emin olabilirler ve içselleştirilmiş homofobi yaşama olasılıkları daha düşük olabilir. Bununla birlikte, olumlu algılar bile, yalnızca beyaz, cis-erkek karakterlere odaklanarak veya biseksüelleri tamamen dışlayarak kesişimselliği ele almadıklarında sorunlu olabilir. Bu nedenle, LGBTQ + gençler, kimliklerini toplumun dar sınırları içinde nasıl yönlendirecekleri konusunda kafaları karışıyor.
Bir Değişim Ajanı Olarak Eğitim
Eğitim ortamları queer gençlerin kimliklerini güvenli ve otantik bir şekilde keşfetmeleri için başka bir fırsat sunar. Okullar, öğrencilerin yargılama veya alay edilme korkusu olmadan farklı cinsel yönelimleri ve cinsiyet kimliklerini öğrenebilecekleri alanlar yaratmalıdır. Öğretmenler, tüm öğrencilerin LGBTQ + topluluğunda sunulan deneyimlerin çeşitliliğini, cinsiyet disforisi veya transseksüel olma gibi karmaşık sorunları basitleştirmekten kaçınan doğru bilgiler sağlayarak anlamalarını sağlamalıdır. Eğitimciler, ırk, sınıf ve diğer baskı biçimlerinin, en çok ihtiyaç duyanlar için yardımcı kaynaklar sunarak queer kimlikleri şekillendirmede oynadığı rolü de kabul etmelidir. (örneğin trans bireyler). Son olarak, fakülte, aile taahhütleri veya evlilik veya ebeveynlik ile ilgili toplumsal beklentiler nedeniyle birikme ile mücadele edebilecek öğrencilere duyarlı kalmalıdır. Sonuç olarak, temsil, kişinin kendi kimliğini queer bir kişi olarak anlama konusunda çok önemlidir. Tükettiğimiz medya, cinsiyet ifadesi ve cinsellik söz konusu olduğunda neyin normal veya kabul edilebilir olduğuna dair algımızı şekillendirir; Bu nedenle, bu görüntülerin farklı kültürlerden ve geçmişlerden farklı perspektifler içermesi önemlidir. Benzer şekilde, eğitim kurumları güvenli bir araştırma ortamı yaratmanın önemini kabul etmelidir, böylece tüm ergenler geçmişleri veya durumları ne olursa olsun kendilerini açıkça ifade etmekte kendilerini rahat hissederler. Cinsiyet kimliği ve cinsel yönelim konusunda kapsamlı bir eğitim sağlayarak, okullar sağlıklı akran diyaloğunu teşvik edebilir ve korku veya yanlış anlama yerine karşılıklı saygıya dayalı daha güçlü ilişkiler kurabilir.
Queer ergenlerde medya ve eğitim temsili kimlik araştırmalarını ve öz yeterliliği nasıl etkiler?
Araştırmaya göre, medyada ve eğitimde temsil, garip ergenlerin kişiliğini inceleme süreci üzerinde önemli bir etkiye sahip olabilir, onlara olumlu rol modelleri ve daha fazla görünürlük ve tanınma duygusu sağlar. Queer gençler kendilerini popüler kültürde veya akademik ortamlarda olumlu bir şekilde temsil ettiklerini gördüklerinde, kendilerini daha güvende hissedebilir ve kimliklerini açık ve özgürce keşfedebilirler.