Psikologlar arasında, ergenlik döneminde akranların ve akıl hocalarının kendini tanımlamanın sağlıklı gelişiminde önemli bir rol oynadıkları konusunda genel bir fikir birliği vardır. Bu çeşitli nedenlerle açıklanabilir. İlk olarak, gençler kim olduklarını ve değerlerinin ne olduğunu keşfetmeye çalıştıkları aşamadadır ve etkileşimde bulundukları insanlar bu süreci şekillendirmeye yardımcı olur. İkincisi, ergenler zaten benzer deneyimleri olan ve onları taklit etme olasılığı daha yüksek olan insanlara bakarlar. Son olarak, akran grupları, kimlikleri hakkında izole edilmiş veya kafası karışmış hissedebilecek gençler için bir destek sistemi sağlar. Bu faktörlerin kişinin kendi kimliğinin oluşumunu nasıl etkilediğine daha yakından bakalım.
Akran grupları
Akran grupları, aynı yaştaki insanlardan oluşur ve ortak ilgi alanlarını veya hobilerini paylaşırlar. Bu gruplar, yaşam boyunca yollarını bulurken gençler için önemli olan bir aidiyet ve doğrulama duygusu sunar. Gençler arkadaşlarıyla çok fazla zaman geçirme eğilimindedir, bu yüzden kendilerini onlardan sonra modellemeleri mantıklıdır. Örneğin, bir grup genç alkol veya sigara içmek gibi riskli davranışlarda bulunursa, başkalarının da aynı şeyi yapması ihtimali yüksektir.
Ancak, tüm akran etkileşimleri zararlı değildir; Bazıları aslında akademik başarı veya atletizm gibi olumlu davranışlara katkıda bulunabilir. Her durumda, akran etkisi göz ardı edilemez, çünkü birey üzerinde çok derin bir etkisi vardır. Mentorlar akranlarından farklıdır, çünkü rehberlik ve tavsiye sunan daha yaşlı ve daha akıllı insanlar olma eğilimindedirler. Aile üyeleri, öğretmenler, koçlar, dini liderler ve hatta ünlüler olabilirler. Mentorluk, ergenlerin diğer insanların deneyimlerinden öğrenmelerini ve hatalardan kaçınmalarını sağlar. Ayrıca, yakın sosyal çevrelerinin dışındaki insanlarla ilişkiler kurmalarına ve farklı bakış açıları hakkında fikir edinmelerine yardımcı olur. Bazı çalışmalar, mentorluk programlarının madde bağımlılığı ve suç gibi olumsuz davranışları azaltabildiğini ve okula devam ve notları artırdığını göstermiştir. Ergenlik döneminde, ergenler kim oldukları ve hayattan ne istedikleri konusunda kafa karışıklığına yol açabilecek birçok fiziksel, duygusal ve psikolojik değişime uğrarlar. Akran grupları ve mentorlar, şu anda rol modelleri veya kaçınılması gereken uyarıcı hikayeler sunarak netlik ve rehberlik sağlayabilir. Ayrıca, gençlerin sınırları belirlemelerine ve başkaları tarafından empoze edilenlerden ziyade kendi değerlerine dayanarak hedefler koymalarına yardımcı olabilirler. Böylece, ergenlerin bilinçli kararlar almalarını ve eylemlerinin sorumluluğunu almalarını sağlarlar. Sonuç olarak, sağlıklı kimlik gelişimi, güvenilir akranlar ve mentorlarla açık iletişim ile kolaylaştırılan kendini yansıtmayı gerektirir.
Ergenlik döneminde sağlıklı kişilik gelişiminin şekillenmesinde akran modelleri ve mentorların rolü nedir?
Akran modelleri ve mentorlar, ergenlik döneminde sağlıklı kişilik gelişimini şekillendirmede önemli bir rol oynayabilir, çünkü ergenler için yaşamlarının bu kritik döneminde rehberlik ve destek sağlayan önemli sosyalleşme aracıları olarak hizmet ederler. Akranlar ve mentorlar, gençlerin deneyimlerine, değerlerine, inançlarına ve tutumlarına dayanarak arzu edebilecekleri farklı kimlikler hakkında değerli bilgiler sunar.