Cinsiyet kimliği, bireylerin kendilerini toplumsal cinsiyet özelliklerine ve toplumdaki rollerine göre nasıl tanımladıkları gibi çeşitli yönleri içeren bir benlik duygusunun ayrılmaz bir parçasıdır. Cinsel yönelim duygusal, romantik ve diğer insanlara cinsel çekimdir. Eşcinsellik, biseksüellik, heteroseksüellik ve daha fazlası dahil olmak üzere çeşitli kavramları kapsar. Birçok çalışma toplumsal cinsiyet ve cinselliğin sosyal normlar ve beklentiler açısından derinden iç içe olduğunu göstermiştir. Bu nedenle, öğrencilerin bu konularda farkındalık geliştirmeleri çok önemlidir. Buna göre, cinsiyet ve cinselliğe yönelik eğitim müdahaleleri, öğrencilerin LGBTQ toplulukları hakkındaki algılarını ve davranışlarını şekillendirmede önemli bir rol oynayabilir. Bununla birlikte, bu tür müdahalelerin etkinliği çeşitli faktörler nedeniyle tartışmalıdır. Bu makalede, cinsiyet ve cinsel eğitim müdahalelerinin, öğrencilerin LGBTQ topluluklarına yönelik anlayışlarını, empatilerini ve davranışsal tepkilerini, ilgili literatürü gözden geçirerek ve gelecekteki araştırmalar için etkilerini tartışarak nasıl etkilediğini ele alacağım. Toplumsal cinsiyet ve cinsellik eğitiminin amacı, kimliği ne olursa olsun herkesin kendini güvende, kabul edilmiş ve değerli hissettiği bilinçli, kapsayıcı bir ortam yaratmaktır. Cinsiyet ve cinsellik eğitimcileri, yabancılaşmayı veya yabancılaşmayı önlemek için müfredat tasarlarken farklı bakış açılarını ve deneyimleri göz önünde bulundurmalıdır. Bir çalışma, sağlık eğitimi sınıflarında cinsiyetten bağımsız terminolojinin gey ve lezbiyen öğrencilerin performansını iyileştirdiğini ve zorbalık oranlarını azalttığını bulmuştur (Parks ve diğerleri, 2018). Bu tür yaklaşımlar eşitliği teşvik eder ve damgalanmayı azaltır. Başka bir çalışma, LGBTQ odaklı bir kursa katılan öğrencilerin, heteronormatif olmayan cinsel yönelime sahip akranlarına daha fazla empati ve saygı duyduklarını bildirmiştir (Hughes ve ark., 2021). Bu bulgular, cinsiyet ve cinsellik eğitiminin LGBTQ bireylere yönelik öğrenci tutumlarını olumlu yönde etkilediğini göstermektedir. Cinsiyet ve cinsel eğitim müdahaleleri, öğrencilerin LGBTQ topluluklarına yönelik davranışsal tepkilerini de etkiler. Örneğin, bir çalışma transseksüel gençlerin kabulünü teşvik eden bir okul müfredatının etkisini incelemiştir (Laird ve diğerleri, 2021). Sonuçlar, müdahale grubunun kontrol grubuna kıyasla transseksüel insanlar için daha fazla açıklık, dinleme isteği ve tolerans gösterdiğini gösterdi. Bu, cinsiyet ve cinsellik eğitiminin öğrenci davranışını olumlu yönde değiştirebileceğini gösterir. Ek olarak, bu tür müdahaleler korku veya önyargı gibi olumsuz duygusal tepkileri azaltarak öğrencinin refahını artırabilir. Ancak, cinsiyet ve cinsellik eğitiminin sınırlamaları vardır. Bazı çalışmalar, müdahalelerin LGBTQ topluluğundaki azınlık gruplarının özel ihtiyaçlarını karşılayamadığını göstermiştir (Fraser & McNaughton, 2019). Buna ek olarak, araştırmalar, kapsayıcı politikalar, programlar ve kaynaklar gibi diğer önlemlerle tamamlanmadıkça, cinsiyet ve cinsellik eğitiminin tek başına öğrenci algılarını ve davranışlarını değiştirmek için yeterli olmadığını göstermektedir (Reisner ve ark., 2018). Bu nedenle gelecekteki araştırmalar, herkes için kapsayıcı bir ortam yaratmak için farklı yaklaşımları birleştiren kapsamlı stratejiler geliştirmeye odaklanmalıdır. Sonuç olarak, cinsiyet ve cinsel eğitim müdahaleleri, öğrencilerin LGBTQ topluluklarına karşı anlayış, empati ve davranışsal tepkilerini geliştirmede etkili olabilir. Bununla birlikte, bu müdahaleler maksimum etkiyi elde etmek için farklı perspektifleri ve bağlamsal faktörleri göz önünde bulundurmalıdır. Gelecekteki araştırmalar, eğitimcilerin, politika yapıcıların ve diğer paydaşların işbirlikçi çabalarıyla etkinliklerini artırmanın yollarını araştırmalıdır.
Cinsiyet ve cinsel eğitim müdahaleleri, öğrencilerin LGBT topluluklarına karşı anlayış, empati ve davranışsal tepkilerini nasıl etkiler?
İnsanların LGBTQ + insanlara karşı tutumlarını etkileyen en önemli bileşenlerden biri, yetiştirilmeleri ve farklı kültürel değerlere maruz kalmalarıdır. Öğrencileri cinsiyet ve cinsellik konusunda eğitmek, bu topluluklara karşı daha kapsayıcı tutumlar geliştirmelerine ve sosyal engelleri yıkmalarına yardımcı olabilir.