La identidad de género es una parte integral de la autoestima que incluye diversos aspectos, como la forma en que las personas se identifican en función de sus características y roles de género en la sociedad. La orientación sexual es una atracción emocional, romántica y sexual hacia otras personas. Abarca diversos conceptos, incluyendo homosexualidad, bisexualidad, heterosexualidad y más. Muchos estudios han demostrado que el género y la sexualidad están profundamente interrelacionados en términos de normas y expectativas sociales. Por lo tanto, es fundamental que los estudiantes desarrollen conciencia sobre estos problemas. En consecuencia, las intervenciones educativas centradas en el género y la sexualidad pueden desempeñar un papel importante en la formación de las percepciones y comportamientos de los estudiantes sobre las comunidades LGBTQ.
Sin embargo, la eficacia de tales intervenciones sigue siendo controvertida debido a varios factores. En este ensayo abordaré cómo las intervenciones educativas de género y sexualidad influyen en la comprensión, empatía y reacciones conductuales de los estudiantes hacia las comunidades LGBTQ, estudiando literatura relevante y discutiendo las implicaciones para futuras investigaciones.
El objetivo de la educación sexual y de género es crear un entorno consciente e inclusivo en el que todos se sientan seguros, aceptados y apreciados independientemente de su personalidad. Los educadores en género y sexualidad deben tener en cuenta diferentes puntos de vista y experiencias en el diseño de los planes de estudio para evitar la exclusión o exclusión. Un estudio encontró que la terminología de género neutral en las lecciones de educación para la salud mejoró el rendimiento de los estudiantes homosexuales y lesbianas y redujo la tasa de bullying (Parks et al., 2018). Esos enfoques promueven la justicia y reducen el estigma. Otro estudio encontró que los estudiantes que participaron en un curso enfocado a las personas LGBTQ reportaron una mayor simpatía y respeto hacia sus compañeros con orientación sexual no heteronormativa (Hughes et al., 2021). Estos resultados muestran que la educación sexual y de género influye positivamente en la actitud de los estudiantes hacia las personas LGBTQ.
Las intervenciones educativas de género y sexualidad también influyen en las reacciones conductuales de los estudiantes hacia las comunidades LGBTQ.
Por ejemplo, un estudio examinó el impacto de un programa escolar que promueve la aceptación de jóvenes transgénero (Laird et al., 2021). Los resultados mostraron que el grupo de intervención demostró una mayor apertura, disposición a escuchar y tolerancia hacia las personas transgénero en comparación con el grupo de control. Esto indica que la educación sexual y de género puede cambiar positivamente el comportamiento de los estudiantes.
Además, estas intervenciones pueden mejorar el bienestar de los estudiantes al reducir las reacciones emocionales negativas, como el miedo o los prejuicios.
Sin embargo, la educación sexual y de género tiene sus limitaciones. Algunos estudios han demostrado que las intervenciones no pueden satisfacer las necesidades específicas de los grupos minoritarios en la comunidad LGBTQ (Fraser & McNaughton, 2019). Además, los estudios muestran que la educación sexual y de género por sí sola no es suficiente para cambiar la percepción y el comportamiento de los estudiantes si no se complementa con otras medidas como políticas, programas y recursos inclusivos (Reisner et al., 2018). Por lo tanto, la investigación futura debe centrarse en el desarrollo de estrategias integradas que combinen diferentes enfoques para crear un entorno inclusivo para todos.
En conclusión, las intervenciones educativas de género y sexualidad pueden ser efectivas para mejorar la comprensión, la simpatía y las reacciones conductuales de los estudiantes hacia las comunidades LGBTQ.
Sin embargo, estas intervenciones deben tener en cuenta diferentes perspectivas y factores contextuales para lograr el máximo impacto.Las futuras investigaciones deberían explorar formas de aumentar su eficacia mediante el esfuerzo conjunto de profesores, políticos y otras partes interesadas.
¿Cómo influyen las intervenciones educativas de género y sexualidad en la comprensión, empatía y respuesta conductual de los estudiantes hacia las comunidades LGBT?
Uno de los componentes más importantes que influyen en la actitud de las personas hacia las personas LGBTQ + es su educación y familiaridad con los diferentes valores culturales. Educar a los estudiantes en cuestiones de género y sexualidad puede ayudarles a desarrollar actitudes más inclusivas hacia estas comunidades y a romper barreras sociales.