Dini okullar, öğrencilerini dini inanç ve uygulamalar konusunda eğitmeye çalışan kurumlardır. Görevleri, her öğrencinin Tanrı'nın isteğiyle yaşamanın ne demek olduğunu anlamasıdır. Bu kurumlar, ruhsal, zihinsel, fiziksel ve zihinsel olarak büyümelerine yardımcı olan çeşitli programlar sunar. Bu yerlerde daha fazla kapsayıcılık için artan bir talep var. Birçok öğrenci farklı geçmişlere sahiptir ve yargılamadan yaşamın farklı yönlerini keşfedebilecekleri güvenli bir alan isterler. Sorun, queer öğrenciler bu öğrenme ortamlarına dahil olmak istediklerinde, ancak yine de doktriner sınırlamalara saygı duyduklarında ortaya çıkar. İnanç okulları doktriner sınırlara saygı gösterirken queer öğrenciler için nasıl kapsayıcı çerçeveler oluşturabilir? Kabul edilmesi gereken ilk şey, Hristiyanlar arasında eşcinsellik konusunda fikir birliği olmadığıdır. Bazı mezhepler, aynı cinsiyetten ilişkileri kınayan İncil yorumuna inanırlar. Diğerleri liberal görüşlere sahiptir ve eşcinsel evliliği desteklemektedir. Kurumun bir taraf seçmesi daha iyi olurdu, çünkü biri iki efendiye hizmet edemez. Eğer doktrini queer insanların var olmasına izin vermiyorsa, o zaman okul bunu en başından açıklığa kavuşturmalıdır. Aksi takdirde, kabul edilmeyi beklerken katılan ancak muafiyet alan öğrenciler için haksızlık olur. Bir okul eşcinsel topluluğunu destekliyorsa, onlara tüm öğrencilere haysiyet, saygı ve sevgi ile nasıl davranacaklarını öğretmelidir. Bu, stereotipleştirmeyi, mikro saldırıları ve mağduriyeti önlemeyi içerir. Okul, öğretmenler ve öğrenciler arasında açık iletişimi teşvik ederek misafirperver bir ortamı teşvik etmelidir. Öğretmenler cinsel yönelimden korkmadan ve utanmadan bahsetmelidirler. Ayrıca LGBTQ + konularını hassas ve doğru bir şekilde ele alan kaynaklar sağlamalıdırlar. Cinsiyet kimliği ve cinsel ifade üzerine kitaplar, eğitimcilerin öğrencilerinin her gün neler yaşadığını anlamalarına yardımcı olabilir. Öğrenciler, deneyimlerini, mücadelelerini anlamayanlardan daha iyi anlayan biriyle paylaşma konusunda daha rahat olabilirler. Öğrenciler duyulduğunu ve anlaşıldığını hissettiklerinde, öğrenme ve topluluk çalışmalarında başarılı olmaları muhtemeldir. Dini kurumlar kapsayıcı politikalar geliştirirken ebeveynleri meşgul etmelidir. Ebeveynler genellikle çocuklarının sınıf dışında nasıl davrandıklarını bilmezler ve okullar bu boşluğu kapatmaya yardımcı olabilir. Okullar, ebeveynlerin bugün gençleri etkileyen mevcut eğilimleri öğrendikleri konferanslar düzenleyebilir. Amaç, her iki tarafın da kimlikleri ne olursa olsun tüm öğrenciler için destekleyici bir öğrenme ortamı sağlamada işbirliği yapmasıdır. Kurum, ebeveynleri dahil etmenin yanı sıra, onlara daha fazla rehberlik edebilecek danışmanlar ve psikologlar gibi dış paydaşları da dahil etmelidir. Bu uzmanlar queer öğrencilerin kendilerini yalnız veya terk edilmiş hissetmemelerini sağlar. İnanç okulları queer öğrencilerini desteklemek için olumlu stratejiler benimsemelidir. Üyelerin endişelerini yargılamadan paylaşabilecekleri güvenli bir alanla başlayabilirler. Kapsayıcılık, herkesi olduğu gibi kabul etmek, kendilerinin daha iyi versiyonları olmak için çalışmak anlamına gelir. Bu yaklaşım, queer insanların doktrinden ödün vermeden dahil olduklarını hissettikleri bir ortam yaratmaya yardımcı olur. Ayrıca, diğer öğrencilerin eşcinselliği yeni bir ışıkta görmelerini, nefret veya kızgınlık yerine empatiyi teşvik etmelerini sağlar. Dini kurumlar, toplumun eşcinsellik de dahil olmak üzere çeşitli konulardaki görüşlerini şekillendirmede önemli bir rol oynamıştır. Bu yüzden bu görüşleri olumlu yönde değiştirmenin sorumluluğunu almalıdırlar.
İnanç okulları doktrin sınırlarına saygı gösterirken queer öğrenciler için nasıl kapsayıcı bir çerçeve oluşturabilir?
Dini okullar, doktrinel sınırlamaları nedeniyle tamamen kapsayıcı bir ortam sağlayamayabilirken, LGBTQ + öğrencilerinin inanç sistemlerindeki ihtiyaçlarını karşılamak için hala adımlar atabilirler. Bunun bir yolu, öğretmenleri ve personeli bu öğrencilerin ihtiyaçlarına daha duyarlı olacak şekilde yetiştirmektir. Bu, cinsiyet kimliği, cinsel yönelim ve LGBTQ + gençlerin karşılaştığı çeşitli mücadeleler gibi konularda eğitim oturumları sağlamayı içerir.