Ученые и преподаватели отметили, что гендерные предрассудки по-прежнему широко распространены в школьных условиях, хотя в последние годы был достигнут прогресс в достижении большего равенства между мужчинами и женщинами. Под сексуальными предрассудками понимается дискриминация людей по признаку их гендерной идентичности или выражения, которая может проявляться в виде издевательств, домогательств или насилия. Школы должны принимать упреждающие меры для продвижения среды, в которой все ученики могут чувствовать себя в безопасности, поддерживать и ценить независимо от их сексуальной ориентации или идентичности. В этой статье будут обсуждаться институциональные вмешательства, которые школы могут осуществлять для борьбы с сексуальными предрассудками и поощрения инклюзивности.
Институциональные вмешательства
Школы могут устанавливать политику, программы и процедуры, которые запрещают дискриминацию по признаку сексуальной ориентации или идентичности. Они должны обеспечить обучение учителей, персонала, администраторов и вспомогательного персонала для выявления случаев сексизма и соответствующего вмешательства.
Они могут создать кодекс поведения, в котором будет изложено приемлемое поведение и последствия нарушений. Эти шаги помогают создать культуру уважения и признания в школьном сообществе.
Инклюзивная учебная программа
Школы должны включать уроки о сексуальности и разнообразии в свою учебную программу, чтобы бросить вызов стереотипам и неправильным представлениям о ЛГБТК + людях. Преподаватели могут включать книги, фильмы и другие материалы, представляющие различные точки зрения и опыт. Важно выделить положительные образцы для подражания, которые бросают вызов традиционным гендерным нормам и бросают вызов гетеронормативным ожиданиям. Учителя также должны поощрять открытый диалог между учениками по вопросам, связанным с сексуальностью.
Группы поддержки и клубы
Школы могут предлагать кружки, группы или мероприятия для учащихся ЛГБТК +, позволяя им общаться со сверстниками и союзниками. Эти пространства способствуют социальной интеграции и воспитывают чувство сопричастности в школьном сообществе. Студенты могут делиться своим опытом, учиться друг у друга и развивать устойчивость к травле и домогательствам. Вспомогательные консультационные услуги имеют решающее значение для тех, кто борется с гендерной идентичностью или самовыражением.
Повышение видимости
Школы могут продемонстрировать достижения студентов ЛГБТК + посредством церемоний награждения, ассамблей и выпускных торжеств. Эта видимость помогает сломать стигму и показывает другим студентам, что нет ничего плохого в том, чтобы отличаться. Он создает климат, в котором каждый чувствует свою ценность и поддержку. Школа также может демонстрировать плакаты, баннеры и другие визуальные представления инклюзивности по всему зданию.
Сотрудники школы должны моделировать инклюзивное поведение по отношению ко всем ученикам, независимо от их сексуальной ориентации или идентичности. Они должны относиться ко всем студентам одинаково и справедливо и быстро и надлежащим образом реагировать на случаи предубеждений. Администраторы могут подавать пример, посещая мероприятия Pride, участвуя в семинарах по разнообразию и вовлеченности и выступая за изменения в школьной системе.
Эффективность вмешательств
Институциональные вмешательства доказали свою эффективность в продвижении инклюзивности и борьбе с сексизмом в школах. При последовательной и всесторонней реализации эти меры могут создать более благоприятную среду для студентов ЛГБТК +. Исследования показали, что молодежь ЛГБТК +, которая чувствует себя принятой в школе, показывает лучшие академические результаты и испытывает меньше проблем с психическим здоровьем, чем их сверстники. Школы, которые отдают приоритет равенству, могут привлечь больше различных преподавателей, семей и учащихся, создавая цикл признания, который принесет пользу всем участникам.
Какие институциональные меры могут быть направлены на борьбу с сексуальными предрассудками в школах и насколько эффективны эти меры для содействия инклюзивности?
Мероприятия в образовательных учреждениях, направленные на противодействие сексуальным предрассудкам, включают политику и практику, такие как обязательные учебные занятия по согласию для студентов, кампании по повышению осведомленности о гендерной идентичности и сексуальной ориентации, обучение разнообразию для преподавателей и сотрудников, а также соблюдение антидискриминационных законов в кампусе.