Принятие или маргинализация в религиозном образовании
Самооценка ЛГБТ-молодежи
Исследования показывают, что для большинства ЛГБТ-молодежи их сексуальная ориентация или гендерная идентичность - это то, что, по их мнению, они не контролируют.
Религия часто рассматривается как один из способов объяснить, почему люди являются геями или трансгендерами. Многие религиозные группы учат, что гомосексуальность и трансгендерная идентичность аморальны и грешны. Это приводит к опыту неприятия и маргинализации в общинах, которые в противном случае могли бы оказать поддержку. Этот опыт может негативно повлиять на самооценку и психологическое благополучие.
Религия и формирование идентичности
Для многих подростков религиозное образование играет важную роль в формировании их понимания себя и окружающего мира.
Некоторые могут рассматривать гомосексуальность или транссексуальность как выбор, сделанный из-за соблазна или плохого воспитания. Другие видят в этом признак моральной слабости или наказания от Бога. В результате они могут усвоить негативные сообщения о своей никчемности или недостойности. Некоторые вообще отворачиваются от религии из-за ее враждебности по отношению к ЛГБТ-людям.
Опыт принятия
Есть и положительные примеры, когда религиозные организации принимают ЛГБТ-членов и помогают им обрести признание и общность. Предоставляя безопасные места для ЛГБТ-молодежи, эти группы могут расширить возможности молодых людей, которые в противном случае могли бы чувствовать себя изолированными и одинокими. Позитивные сообщения о любви, сострадании и вовлеченности укрепляют чувство личной ценности. Это помогает сформировать здоровую самооценку и поддерживает формирование идентичности.
Психологическое благополучие
Психологическое воздействие восприятия или маргинализации зависит от отдельных факторов, таких как поддержка семьи, социальные взаимодействия и история психического здоровья. Но вообще говоря, исследования показывают, что чувство, принятое своей религиозной группой, уменьшает чувство стыда и вины, связанные с ЛГБТ-идентичностью. Это также уменьшает беспокойство, связанное с будущим отторжением и дискриминацией. И наоборот, опыт неприятия и исключения увеличивает уровень депрессии и суицидальности среди этой группы населения.
Будущие исследования
Мы до сих пор многое не знаем о том, как религиозное образование влияет на молодежь ЛГБТ. Необходимо провести дополнительные исследования, чтобы лучше понять взаимосвязь между сексуальностью, полом, духовностью и психическим здоровьем. В частности, мы должны посмотреть на роль семьи и сообщества в формировании самооценки и формировании идентичности. Мы также должны изучить, как религия по-разному влияет на различные этнические и расовые группы. Только тогда мы сможем создать эффективные вмешательства, способствующие устойчивости и благополучию.
Как опыт принятия или маргинализации в религиозном образовании влияет на самооценку, формирование идентичности и психологическое благополучие молодежи ЛГБТ?
Опыт принятия или маргинализации в религиозном образовании может оказать значительное влияние на самооценку, формирование идентичности и психологическое благополучие молодежи ЛГБТ (лесбиянок, геев, бисексуалов и трансгендеров). Когда они чувствуют, что их принимают и поддерживают их сверстники и педагоги, у ЛГБТ-молодежи может развиться более высокий уровень самооценки и самооценки, что может привести к большей устойчивости и общему психическому здоровью.