Подростковый возраст - это время исследований и экспериментов, когда молодые люди учатся ориентироваться в своем физическом, эмоциональном и интеллектуальном росте. Это включает в себя развитие сексуальной идентичности и отношений. Подростки получают множество различных сообщений о сексе и сексуальности из различных источников, включая формальное образование, социальные сети, сверстников, семью и СМИ. Хотя формальное образование предоставляет важную информацию о практиках безопасного секса и ответственном принятии решений, оно может быть ограничено в своей способности учитывать разнообразие сексуального опыта и идентичности, с которыми сталкиваются подростки. Напротив, социальные сети могут предложить более широкий спектр перспектив, но могут не иметь полномочий образовательного учреждения. Как эти сообщения влияют на понимание подростками сексуальности?
Чтобы ответить на этот вопрос, давайте рассмотрим три основные области, где формальное образование и социальные сети различаются в представлении сексуальности: явность, разнообразие и надежность. Формальное образование обычно представляет собой явный материал об анатомии и физиологии человека, в то время как социальные сети часто фокусируются на более поверхностных темах, таких как мода и культура знаменитостей.
Формальное образование может обеспечить большее разнообразие сексуальной ориентации и гендерной идентичности, чем социальные сети.
Формальное образование имеет структурированную учебную программу с экспертами, которые рассматривают материалы на предмет точности и актуальности, в то время как социальные сети полагаются на пользовательский контент, который не всегда может быть фактическим или надежным. Понимание этих различий может помочь нам лучше понять, как подростки интерпретируют эти сообщения.
Формальное образование может охватывать части тела и функции, такие как молочные железы, пенисы, влагалища и яички.
Эти термины могут быть незнакомы некоторым студентам или вызывать смущение или дискомфорт. Социальные сети, напротив, часто фокусируются на более визуальных представлениях этих частей тела через селфи и мемы. Это может привести к путанице или дезинформации, если студенты не знают об анатомической терминологии, используемой медицинскими работниками.
Формальное образование также предлагает более широкий спектр сексуальных ориентаций и идентичностей, чем то, что представлено в социальных сетях.
ЛГБТК + люди могут чувствовать себя изолированными или неправильно понятыми, когда они не видят себя представленными в основных средствах массовой информации. Между тем, гетеронормативные сообщения в социальных сетях увековечивают стереотипы о мужественности и женственности, которые не отражают весь спектр гендерных идентичностей.
Формальное образование обеспечивает основу знаний от экспертов, изучавших предмет. Они обеспечивают точность, актуальность и актуальность информации. Социальные сети, однако, представляют широкий спектр мнений от сверстников или влиятельных лиц, доверие к которым может сильно различаться. Некоторые посты могут содержать дезинформацию или пропагандировать небезопасную практику. Подростки могут изо всех сил пытаться различить действительные и недействительные источники информации, что может привести к вредному выбору.
Похоже, что подростки получают различные типы сообщений о сексе и сексуальности из формального образования и социальных сетей. Хотя у обоих есть свои сильные и слабые стороны, для педагогов и родителей крайне важно обеспечить руководство и поддержку, поскольку молодые люди ориентируются в этой сложной теме. Проводя открытые беседы и помогая им понять различия между надежными и ненадежными источниками, мы можем помочь подросткам принимать обоснованные решения и развивать здоровое отношение к близости и отношениям.
Как подростки интерпретируют сообщения о сексуальности, представленные в социальных сетях, по сравнению с формальным образованием?
Подростки часто потребляют больше информации от своих сверстников в социальных сетях, чем из традиционных образовательных источников, таких как школы или родители. Платформы социальных сетей особенно эффективны в распространении дезинформации и дезинформации, связанной с сексом, из-за анонимности и отсутствия ответственности за создателей контента. Это создает культуру, в которой подростки могут усваивать вредные стереотипы о гендерных ролях, людях ЛГБТК + и отношениях, которые могут привести к рискованному поведению, такому как незащищенный секс.