L'adolescence est un moment de recherche et d'expérimentation où les jeunes apprennent à naviguer dans leur croissance physique, émotionnelle et intellectuelle. Cela inclut le développement de l'identité sexuelle et des relations. Les adolescents reçoivent de nombreux rapports différents sur le sexe et la sexualité de diverses sources, y compris l'éducation formelle, les réseaux sociaux, les pairs, la famille et les médias. Bien que l'éducation formelle fournit des informations importantes sur les pratiques sexuelles sécuritaires et la prise de décision responsable, elle peut être limitée dans sa capacité à tenir compte de la diversité des expériences sexuelles et de l'identité des adolescents. Au contraire, les médias sociaux peuvent offrir un éventail plus large de perspectives, mais peuvent ne pas avoir le pouvoir d'une institution éducative. Comment ces messages influencent-ils la compréhension de la sexualité chez les adolescents?
Pour répondre à cette question, examinons trois grands domaines où l'éducation formelle et les réseaux sociaux diffèrent dans la représentation de la sexualité: l'explicité, la diversité et la fiabilité. L'éducation formelle est généralement un matériel explicite sur l'anatomie et la physiologie humaine, tandis que les médias sociaux se concentrent souvent sur des sujets plus superficiels tels que la mode et la culture des célébrités.
L'éducation formelle peut offrir une plus grande diversité d'orientation sexuelle et d'identité de genre que les réseaux sociaux.
L'éducation formelle a un programme structuré avec des experts qui examinent le matériel pour l'exactitude et la pertinence, tandis que les réseaux sociaux s'appuient sur le contenu de l'utilisateur qui ne peut pas toujours être réel ou fiable. Comprendre ces différences peut nous aider à mieux comprendre comment les adolescents interprètent ces messages.
L'éducation formelle peut couvrir des parties du corps et des fonctions telles que les glandes mammaires, les pénis, le vagin et les testicules.
Ces termes peuvent être inconnus de certains étudiants ou causer de l'embarras ou de l'inconfort. Les médias sociaux, en revanche, se concentrent souvent sur des représentations plus visuelles de ces parties du corps à travers des selfies et des mèmes. Cela peut entraîner de la confusion ou de la désinformation si les étudiants ne connaissent pas la terminologie anatomique utilisée par les professionnels de la santé.
L'éducation formelle offre également un éventail plus large d'orientations et d'identités sexuelles que ce qui est présenté sur les réseaux sociaux.
Les personnes LGBTQ + peuvent se sentir isolées ou mal comprises quand elles ne se voient pas représentées dans les médias traditionnels. Pendant ce temps, les messages hétéronormatifs sur les réseaux sociaux perpétuent des stéréotypes sur la masculinité et la féminité qui ne reflètent pas toute la gamme des identités de genre.
L'éducation formelle fournit une base de connaissances des experts qui ont étudié le sujet. Ils garantissent l'exactitude, la pertinence et la pertinence de l'information. Les médias sociaux, cependant, représentent un large éventail d'opinions de pairs ou d'influenceurs dont la confiance peut varier considérablement. Certains posts peuvent contenir de la désinformation ou promouvoir des pratiques dangereuses. Les adolescents peuvent avoir du mal à distinguer entre sources d'information valides et non valides, ce qui peut conduire à des choix nuisibles.
Il semble que les adolescents reçoivent différents types de rapports sexuels et sexuels de l'éducation formelle et des réseaux sociaux. Bien que les deux aient leurs forces et leurs faiblesses, il est essentiel que les éducateurs et les parents fournissent des conseils et un soutien, car les jeunes sont orientés sur ce sujet complexe. En organisant des conversations ouvertes et en les aidant à comprendre les différences entre sources fiables et peu fiables, nous pouvons aider les adolescents à prendre des décisions éclairées et à développer des attitudes saines à l'égard de la proximité et des relations.
Comment les adolescents interprètent-ils les messages de sexualité présentés sur les réseaux sociaux par rapport à l'éducation formelle ?
Les adolescents consomment souvent plus d'informations de leurs pairs sur les réseaux sociaux que de sources éducatives traditionnelles comme les écoles ou les parents. Les plateformes de médias sociaux sont particulièrement efficaces pour diffuser la désinformation et la désinformation liées au sexe en raison de l'anonymat et du manque de responsabilité des créateurs de contenu. Cela crée une culture dans laquelle les adolescents peuvent assimiler des stéréotypes nuisibles sur les rôles de genre, les personnes LGBTQ + et les relations qui peuvent conduire à des comportements risqués tels que le sexe non protégé.