Гендерное поведение в подростковом возрасте формируется сочетанием социализации, биологии и норм сверстников. Социализация относится к процессу, посредством которого люди узнают о гендерных ролях и ожиданиях через свое окружение и культуру. Биологические факторы, такие как гормоны и развитие мозга, играют роль в определении некоторых аспектов поведения, но они не определяют все аспекты поведения. Нормы сверстников также влияют на поведение, поскольку подростки обращаются к своим сверстникам за рекомендациями о том, что подходит для их возрастной группы. Важно учитывать все три фактора, пытаясь понять, почему определенное поведение считается мужским или женским.
Социализация формирует гендерное поведение, обучая подростков, как вести себя в соответствии с ожиданиями общества.
Мальчиков можно научить тому, что приемлемо быть агрессивными и соревноваться, а девочек - что правильнее сотрудничать и воспитывать. Эти сообщения могут быть переданы через средства массовой информации, семью, школу, религию и другие учреждения. Подростки могут усвоить эти сообщения и начать действовать соответственно.
Биологические факторы также могут играть роль в гендерном поведении. Гормоны могут влиять на настроение, уровень энергии и сексуальное желание, что может влиять на поведение. Развитие мозга также может влиять на поведение, особенно в областях, связанных с принятием риска и импульсивностью.
Нормы сверстников являются еще одним фактором, влияющим на гендерное поведение. Подростки часто обращаются к сверстникам за подсказками о том, что является социально приемлемым поведением. Если большинство их друзей проявляют определенное поведение, они могут чувствовать давление, чтобы соответствовать. Это может привести к преувеличенным версиям поведения, которые могут восприниматься как гендерные.
Если все друзья подростка интересуются спортом, они могут начать идентифицировать себя как атлетические и мужские, даже если биология или социализация не обязательно предрасполагают их к этим чертам.
На гендерное поведение в подростковом возрасте влияет сложное взаимодействие между социализацией, биологией и нормами сверстников. Хотя некоторые аспекты поведения могут определяться биологией, нет единого объяснения, почему определенные виды поведения считаются женскими или мужскими. Понимание множества факторов, связанных с формированием гендерного поведения, может помочь нам лучше понять, как поддержать и расширить возможности подростков в принятии решений, которые соответствуют их ценностям и целям.