Peer Observation
A observação dos seus pares é um aspecto importante da aprendizagem, em que os professores observam as aulas uns dos outros para melhorar as suas habilidades. Este processo pode ser útil para ambas as partes envolvidas, mas também pode ter algum efeito negativo sobre a expressão relacional, autenticidade e satisfação.
Expressão relacional
Observação uninominal pode afetar a expressão relacional de várias formas. Primeiro, os observadores podem sentir-se incomodados quando são observados por outro professor. Eles podem se preocupar sobre como os seus pares vão recebê-los e se receberão críticas positivas. Esta preocupação pode reduzir a expressão e constrangimento durante a aula, o que pode afetar a experiência dos alunos. Os observadores também podem estar mais focados em se apresentar na melhor luz, em vez das necessidades dos seus alunos, levando à perda de credibilidade nas suas interações.
Os observadores podem sentir pressão para atender a determinadas expectativas ou padrões definidos pelo observador, o que pode limitar sua capacidade de se expressar completamente.
Autenticidade
Autenticidade é o grau em que as pessoas se comportam de forma sincera e confiável com os outros. Quando observados por seus pares, isso pode ser influenciado pela pressão para trabalhar bem sob a atenção de um observador. Os professores observados podem adotar outra personalidade ou comportamento quando observados, o que pode torná-los não confirmados ou menos genuínos. Isso pode causar falta de confiança entre o observador e o observador, bem como dificuldades para estabelecer relações de conteúdo.
Os observadores podem não compreender completamente o contexto ou a dinâmica da cultura de classe do professor observado, levando a equívocos e interpretações erradas.
Satisfação
Satisfação é um fator importante em qualquer relação profissional, inclusive por meio de observação colegiada.
Pode ser uma tarefa difícil para ambas as partes envolvidas. O professor observado pode sentir que o observador o julga ou o critica, causando frustração e ressentimento. Pelo contrário, o observador pode se sentir desconfortável ao fazer críticas negativas ou oferecer críticas, o que gera descontentamento e desconexão.
Os observadores podem ter opiniões divergentes sobre o que é uma prática adequada de ensino, o que gera divergências e tensões.
Para mitigar esses efeitos, ambas as partes devem se comunicar de forma aberta e honesta sobre seus objetivos, expectativas e problemas antes de iniciar o processo de observação. Eles também devem se esforçar para criar um ambiente favorável e imparcial em que ambos os lados se sintam confortáveis trocando comentários e fazendo ajustes.
Ambos os lados devem dar tempo para refletir sobre seus próprios pontos fortes e fracos e refletir sobre como eles podem melhorar suas práticas de forma independente.
Qual é o impacto da observação dos seus pares sobre a expressão, autenticidade e satisfação?
A observação igualitária refere-se a um processo em que um indivíduo observa outra pessoa envolvida com o objetivo de estudar o seu comportamento e desempenho. Em termos de expressão relational, a observação de seus pares pode dar uma ideia de como as pessoas interagem entre si em diferentes contextos sociais. Também permite que as pessoas observem sinais não falados, como linguagem corporal, expressão facial e tom de voz, que contribuem para a comunicação e relacionamentos bem sucedidos.