As negociações sobre a identidade dos LGBT + podem ser complexas para os jovens que são orientados no ambiente escolar, onde as suas personalidades podem não ser totalmente compreendidas ou aceitas. Isto é particularmente relevante quando as escolas carecem de políticas e recursos claros para suportar as necessidades desses alunos. Neste ensaio, exploro como os jovens LGBT + são orientados a confirmar a identidade nesses contextos, discutindo as diferentes estratégias que usam para superar barreiras e encontrar a comunidade.
A importância da confirmação de identidade
Para entender como os jovens LGBT + negociam a afirmação da identidade em um ambiente escolar que não tenha políticas inclusivas, é importante determinar o que significa «identidade» e «confirmação». As identidades são construções sociais que as pessoas desenvolvem com base em experiências pessoais, normas culturais e expectativas sociais. Eles formam a forma como as pessoas se veem e são percebidas pelos outros, e podem incluir fatores como raça, gênero, orientação sexual, religião e status socioeconômico. A afirmação refere-se ao processo de confirmação e celebração da sua identidade como forma de cultivar a autoestima e a sustentabilidade. Isso implica reconhecer e aceitar-se como indivíduos com características e perspectivas únicas, em vez de tentar se encaixar em visões preconceituosas sobre quem deve ou não existir.
Alinhamento de confirmação de identidade no ambiente escolar
Quando as escolas não oferecem apoio adequado aos jovens LGBT +, esses jovens devem encontrar outras formas de confirmar sua identidade e se sentir confortáveis em sua pele. Uma das estratégias é encontrar comunidades fora da escola onde elas possam se comunicar com seus pares que compartilham experiências semelhantes. Isso pode incluir visitas a alianças diretas gays, adesão a grupos online ou participação em organizações locais de propaganda e ativismo. Ao encontrarem um sentimento de pertencimento entre os pares, os jovens do WOLFTQ + podem ter um sentido mais forte de sua própria importância e confiança na expressão pública de sua identidade.
Outra estratégia é participar de práticas de autoatendimento, tais como terapia, meditação, exercício físico ou expressão criativa. Estas ações ajudam os jovens a lidar com a sensação de isolamento, ansiedade e depressão associada à orientação em ambientes hostis.
Alguns podem escolher uma abordagem mais cuidadosa do seu indivíduo na escola, apenas compartilhando informações com amigos de confiança ou evitando interações que possam resultar em discriminação ou perseguição. Embora esta abordagem possa limitar as possibilidades de confirmação, também pode proteger contra danos e permitir que os jovens se concentrem nas aulas acadêmicas em vez de se protegerem constantemente.
Muitos jovens LGBT + recorrem às plataformas de redes sociais para criar seus próprios espaços de verificação de identidade. Desde Tumblr até Instagram e Twitter, existem muitas comunidades virtuais onde as pessoas podem celebrar sua identidade sem medo de condenação ou repressão. Estas plataformas oferecem um porto seguro onde os usuários podem publicar fotos, obras de arte, poemas e outros conteúdos que refletem suas perspectivas e experiências pessoais. Eles também podem participar de conversas substanciais com outras pessoas que compartilham interesses e lutas semelhantes.
Estes espaços digitais envolvem riscos como ciberbullying, doxing e trolling - por isso é importante que pais e educadores monitorem o uso e ofereçam recomendações quando necessário.
Jovens LGBT + enfrentam sérios desafios ao tentar navegar em ambientes escolares que não possuem políticas inclusivas ou sistemas de apoio.Para superar essas barreiras, eles devem desenvolver estratégias para reafirmar sua identidade através da criação de uma comunidade, práticas de autoatendimento e meios digitais de comunicação. Ao fazê-lo, eles podem desenvolver a sustentabilidade, fortalecer a confiança e eventualmente ter sucesso nos estudos, apesar dos obstáculos. Os administradores escolares devem dar prioridade à criação de um ambiente hospitaleiro e inclusivo para todos os alunos, incluindo aqueles que se identificam como LGBT + para promover o desenvolvimento saudável e os avanços acadêmicos.
Como é que os jovens LGBT + negociam a afirmação da identidade em um ambiente escolar que não tem políticas inclusivas?
Os jovens LGBT + enfrentam vários desafios ao tentar estabelecer a sua identidade nas escolas com políticas insuficientes de inclusão. O problema mais importante é o isolamento de seus pares, que podem ser hostis contra eles devido à sua sexualidade ou identidade de gênero. Isso pode causar uma sensação de solidão, ansiedade e depressão, o que pode afetar o desempenho e o bem-estar geral.